Фрагмент книги: Анисимов О.С. Мышление стратега: модельные сюжеты. Выпуск 47. Язык. Сем...
Фрагмент книги: Анисимов О.С. Мышление стратега: модельные сюжеты. Выпуск 47. Язык. Семантика. Схемотехника. – М., 2017. С.68-70 В ЧЕМ СОСТОИТ ОСНОВА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ? Конструирование текста может быть как неорганизованным, не контролируемым, неосознаваемым, так и организованным, рефлектируемым, сознаваемым. Языковые правила вносят упорядоченность, унифицируемость, опору в самовыражении. В основе организации лежит форма суждения, рассуждения, умозаключения и т.п. Единицей языкового мышления выступает связь "субъекта" и "предиката", где предикат вносит языковые содержательные, семантические стандарты, а их множество до построения высказываний составляет "словарь", семантическую "парадигму". Правила обеспечивают унификация в применении единиц содержания, значений и структурируемых комплексов значений в "синтагматике", в порождении содержаний выраженных текстом. Носитель языка становится организованным, сознающим, если он усвоил множество стандартов и правила их соединения в высказываниях, подчинил свое "сознание" средственной природе стандартов как в непосредственном процессе следования правилам и стандартам, так и в порождении необычных, "инновационных" высказываний. Всеобщий формат порождения высказываний является введение "вопроса" и "ответа" на вопрос. Так как вопрос предполагает фиксацию значения или конструкцию значений при акцентрировке на какую-либо часть значения или комплекса, создание "напряжения", поиска ответа в массиве "смыслов" или в замещаемой конструкции значений, то следование последовательности вопросов и ответов лежит в основе мыслительной культуры, соответствия всеобщему в единичных процедурах в ситуациях как "рутинных" (задачных), так и инновационных (в т.ч. проблемных). ПОЧЕМУ СХЕМЫ "ВЕДУТ" К "МЫСЛИТЕЛЬНОЙ" КУЛЬТУРЕ И ИСПОЛЬЗУЮТ ВОЗМОЖНОСТИ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ? Схемы, как конструкты, облегчают фиксацию содержания и обсуждение объектной неполноты, полноты, изменяемости, развиваемости, переходимости к иным объектам, соотнесенности со средой, выявления границ обнаруженного при обнаруживаемого "мира" и т.п. При введении формы "вопрос-ответ" могут быть поставлены любые задачи и проблемы в пределах фиксированной схемы, а сама схема испытана на ее контролируемую изменяемость. Конструктивность и управляемая манипулятивность схем является предпосылкой перехода к формам движения мысли, а ясная перспектива контролируемого абстрагирования, переконструирования абстракций, контролируемого создания абстракций высокого и высшего типа, порождающих все более высокие требования к субъективности для адекватного оперирования или во всех типах использования – к абстрактным, неслучайным, содержательно всеобщим и конкретизируемым формам движения мысли, что составляет общую основу культуры мышления. Схемы "подталкивают" к самоорганизации и формам процессов, к окультуриванию, являются средствами оформления, формообразования, предстают как выразители исходных, всеобщих оснований и являются помощниками сохранении требований мыслительной культуры в конкретной мыслительной практике.