На втором дне обучения специалисты Центра "Содействие" перешли к ключевой теме — привяз...
На втором дне обучения специалисты Центра "Содействие" перешли к ключевой теме — привязанности. Именно она определяет, как ребёнок выстраивает отношения с миром и с теми, кто о нём заботится. Формат дня был особенным — игровой. Через проживание мы исследовали эмоции, которые возникают у детей. И параллельно — эмоции, которые поднимаются у специалистов. Это позволило увидеть ситуацию с двух сторон и лучше понять механизмы, стоящие за поведением ребёнка. Ключевой вывод: специалисту важно уметь считывать потребности ребёнка и оценивать собственные возможности их удовлетворить. Именно это — основа правильной помощи. Когда потребность распознана и удовлетворена, ребёнку не нужно демонстрировать её через поведение и требовать через эмоции. «Трудное» поведение — это сигнал о неудовлетворённой потребности. Учимся слышать этот сигнал и отвечать на него профессионально