К 6 июня в студии "Эврика" ребята со своим педагогом Горбиль Ириной Ивановной начали го... — 6 июня 2026 г. в 12:45:59.092
К 6 июня в студии "Эврика" ребята со своим педагогом Горбиль Ириной Ивановной начали готовиться заранее. Дети узнали, что это день рождения замечательного поэта, чьи произведения с удовольствием читали ещё их дедушкам и бабушкам! В подарок к 8марта и 23февраля мальчишки и девчонки получили книжки-малышки с произведениями А. С. Пушкина. И для многих детей это стали любимые сказки! Приятно было, когда детвора выучив отрывок из "Руслана и Людмилы" с выражением рассказывали на занятиях! И когда родители говорят, что у них появился ритуал - читать любимые сказки Александра Сергеевича на ночь! Такие регулярные вечерние чтения укрепляют эмоциональную связь ребёнка с родителем, формируют привычку к книге и создают тёплые воспоминания! Ведь сказки А.С.Пушкина это волшебный инструмент развития и воспитания ребёнка📕 Чем полезны пушкинские сказки? 1. Развитие речи и словарного запаса. Язык А.С.Пушкина богат и выразителен. Читая сказки, ребёнок осваивает новые слова и обороты, учится строить сложные предложения, развивает чувство ритма и красоты русского языка. 2. Формирование образного мышления и воображения. Яркие образы, волшебные сюжеты и метафоры стимулируют фантазию. Ребёнок учится «видеть» описанное, представлять героев и события, создавать собственные мысленные картины. 3. Эмоциональное развитие. Сказки вызывают широкий спектр чувств: сопереживание героям, радость за их победы, осуждение зла. Это помогает ребёнку лучше понимать свои эмоции и эмоции других людей. 4. Нравственное воспитание. В сказках Пушкина чётко противопоставлены добро и зло, честность и коварство, трудолюбие и лень. Через истории дети усваивают базовые моральные ценности: - важность честности и справедливости («Сказка о попе и работнике его Балде»); - ценность любви и верности («Сказка о царе Салтане»); - последствия жадности и гордыни («Сказка о рыбаке и рыбке»); - необходимость отвечать за свои поступки («Сказка о золотом петушке»). 5. Развитие логического мышления. Следя за сюжетом, ребёнок учится выстраивать причинно‑следственные связи, прогнозировать развитие событий, анализировать мотивы героев. На занятии с педагогом прочитали "Сказку о рыбаке и рыбке", а домашним заданием стал кроссворд по сказке" о царе Салтане". У нас принято обсуждать прочитанное. Отвечая на вопросы: - Кто твой любимый герой? Почему? - Как ты думаешь, почему герой поступил так? - Что бы ты сделал на его месте? - Чему учит эта сказка? Сказки Пушкина — это не только развлечение, но и способ мягко обсудить с ребёнком сложные темы: - предательство и доверие; - ответственность за свои слова; - цену жадности и зависти; - силу любви и доброты. Сказки А.С.Пушкина — это кладезь мудрости, красоты и педагогических возможностей. Читайте их с детьми, обсуждайте, творите вместе — и вы увидите, как растёт не только их кругозор, но и душа!