🎓Умные браслеты, умные повязки, умные тренажёры: три «серебра» студентов ЧГМА на между... — 10 сентября 2026 г. в 07:57:35.455
🎓Умные браслеты, умные повязки, умные тренажёры: три «серебра» студентов ЧГМА на международном конгрессе Представьте: ребёнок лежит в хирургическом стационаре, а на его руке — тонкий браслет, который сам отслеживает состояние маленького пациента. Не фантастика, а студенческий проект. Или другая картина: повязка на ожоговой ране, которая с помощью встроенных сенсоров температуры и влажности сама «сообщает», как идёт заживление. А рядом — будущий хирург отрабатывает лапароскопические навыки на тренажёре, собранном не за миллион рублей, а умом и руками студента. 💫Все три идеи родились не в кулуарах столичных НИИ, а в стенах ЧГМА. И все три — были отмечены серебром в Иркутске на XVIII Международном конгрессе «Звёзды детской хирургии на Байкале». В рамках которого состоялась IV Международная студенческая конференция «Восходящие звёзды детской хирургии на Байкале». Наша академия представила сразу три доклада — и каждый занял второе место. Анжелика Долма, студентка шестого курса лечебного факультета, представила модель детского смарт-браслета для хирургического стационара. Идея проста и человечна: дать врачу и родителям спокойствие, а ребёнку — безопасность, не отрывая его от привычной среды лишними проводами и тревожными сигналами. Абдугафор Махкамов, шестикурсник педиатрического факультета, рассказал об интерактивной повязке с сенсорами температуры и влажности для лечения ожоговых ран у детей. Первые клинические результаты уже есть — а значит, повязка, которая «чувствует» рану, может перестать быть лабораторной новинкой и стать больничной нормой. Виталий Григорьев, пятикурсник педиатрического факультета, пошёл по пути, где наука встречается с прагматикой: его фокус — импортозамещение в симуляционном обучении. В центре проекта — бюджетный лапароскопический бокс: разработка, которая делает высокотехнологичную подготовку доступной для каждого будущего хирурга. - Проще говоря, это тренажёр, который учит «чувствовать» инструменты и пространство ещё до первой операции. Он помогает отработать координацию, точность и ритм движений — те самые навыки, без которых в лапароскопической хирургии не обойтись. И главное: такой бокс можно собрать и внедрить даже в условиях ограниченного бюджета, а значит, качественная практика станет нормой, а не привилегией, - поясняет Виталий. 💥Научный руководитель всех трёх работ - Алина Коновалова, ассистент кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирургии. Её имя стоит за каждым проектом — и за каждым серебром тоже. 👏Поздравляем, уважаемая команда молодых учёных ЧГМА! #чгма #НаукаЧГМА