🔥КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА развивающих занятий ДЛЯ ДЕТЕЙ 4х лет почти готова! На вебинаре ... — 4 сентября 2026 г. в 04:07:03.632
🔥КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА развивающих занятий ДЛЯ ДЕТЕЙ 4х лет почти готова! На вебинаре 13 сентября вас ждет презентация программы и возможность приобрести ее по самой низкой стоимости.🔥 Программа построена по тематическому принципу и рассчитана на системную работу в течение учебного года (42 урока). ЧТО РАЗВИВАЕТ ПРОГРАММА 📍Познавательное развитие: · Внимание: Игры «Что изменилось?», «Запомни и повтори», «Что пропало?». · Память: Запоминание цепочек слов, игрушек, последовательностей действий. · Мышление: Классификация (дикие/домашние животные, съедобное/несъедобное), установление причинно-следственных связей (почему тает снег, почему грустный мальчик). · Сенсорика: Эталоны цвета, формы, величины (большой/средний/маленький), ориентация в пространстве (справа/слева/на/под/за). 📍Речевое развитие: · Активный словарь: Накопление существительных, глаголов, прилагательных (качественных и относительных). · Грамматика: Согласование, употребление предлогов, образование уменьшительно-ласкательных форм (кот-котик) и детенышей животных (лиса-лисенок). · Фонематический слух: Узнавание звуков, различение ритма, подготовка к обучению грамоте (звук [А], [О], [У], [М]). · Связная речь: Составление рассказа по картинке и мнемотаблице. 📍Физическое развитие и моторика: · Общая моторика: Координация движений, равновесие, ловкость (игры с мячом, координационная лесенка). · Мелкая моторика: Пальчиковые игры, работа с прищепками, пинцетами, лепка, вырезание, наклеивание, массаж. 📍Социально-коммуникативное развитие: · Снятие психоэмоционального напряжения (звукотерапия, релаксация). · Развитие навыков сотрудничества (умение ждать своей очереди, работать в паре). ЧТО ДЕТИ УЗНАЮТ И ЧЕМУ НАУЧАТСЯ 📍Знания об окружающем мире: · Времена года: Признаки осени, зимы, весны, лета. · Животные: Детеныши диких и домашних животных, их среда обитания, чем питаются, как «говорят», какую пользу приносят человеку. · Профессии: Парикмахер, пожарный - инструменты и их назначение. · Начальные математические представления: Цифры от 1-5, понятия «один-много», счет предметов. · Окружающая среда: Свойства снега, звуки предметов. 📍Навыки · Самостоятельность: Выполнение заданий по образцу, работа с клеем и пластилином. · Речевые: Правильно отвечать на вопросы полным предложением, пересказывать короткие тексты (сказки) по опорам. · Двигательные: Прыжки на двух ногах, метание, перешагивание. · Психологические: Концентрация внимания, запоминание 3–4 предметов/слов. Программа гармонична и сбалансирована. Она интегрирует познание и творчество, двигательную активность и речевую работу. Отличительная черта — постоянная смена деятельности (каждые 5–7 минут), что физиологично для детей 4х лет. Материал подается не абстрактно, а через проживание: дети не просто смотрят на картинку дождя, а стучат пальчиками и прыгают через лужи. ‼️Регистрируйтесь на вебинар, где мы разберем особенности работы с детьми 4х лет и у вас появится новый инструмент для расширения своих услуг. 👉 https://chitaikaekb.ru/13september