Учителям рекомендовали выявлять школьников, не согласных с «ценностными установками»
Учителям рекомендовали выявлять школьников, не согласных с «ценностными установками» В новых методических материалах Минпросвещения к 2026/2027 учебному году педагогам предлагают отдельно обращать внимание на поведение детей во время «Разговоров о важном». В том числе — на тех, кто не согласен с транслируемыми ценностями, избегает обсуждения или задаёт провокационные вопросы. После занятий учителям рекомендуют анализировать реакцию класса и заполнять анкеты. Один из вопросов звучит так: Были ли ситуации, когда обучающиеся демонстрировали непонимание или несогласие с ценностными установками? Как они были разрешены? В Минпросвещения объясняют это необходимостью оценивать воспитательный эффект занятий и «сформированность ценностных ориентаций» школьников. Такие результаты предполагается анализировать дважды в год, а заниматься сбором данных смогут в том числе классные руководители, психологи и заместители директоров.