«Я не ел конфету». А фантик лежит рядом. И в этот момент очень хочется сказать: «Ну зач...
«Я не ел конфету». А фантик лежит рядом. И в этот момент очень хочется сказать: «Ну зачем ты мне врёшь?» Но прежде чем наказывать именно за ложь, полезно понять, зачем ребёнку вообще понадобилась неправда. Он может бояться вашей реакции, пытаться избежать последствий, хотеть казаться «хорошим» или просто не знать, как признаться в неприятном поступке. Если взрослый уже знает, что произошло, вопрос «Ты это сделал?» часто только загоняет ребёнка в угол. Лучше сказать прямо: «Я вижу, что произошло. Расскажи мне, как всё было». Так ребёнку не приходится выбирать между признанием и попыткой спастись от наказания. Это не значит, что поступок остаётся без последствий. Разлил — помогает убрать. Сломал чужое — думаем, как исправить. Обидел — разбираемся и извиняемся. Но если за признание ребёнок получает ещё и отдельный крик «за враньё», он быстро понимает: правду говорить опасно. Особенно важно смотреть на возраст. У дошкольника фантазия иногда легко смешивается с реальностью. А если школьник регулярно скрывает оценки, деньги, конфликты или придумывает сложные версии событий, стоит задуматься не только о лжи, но и о том, почему ему страшно говорить правду дома. Хорошая фраза на такой случай: «Мне важнее понять, что случилось, чем поймать тебя на вранье». Она не отменяет правил. Но показывает ребёнку: домой можно прийти даже с неприятной правдой. Подписывайтесь на наш канал в MAX Источник: Открыть