Искусственный интеллект уже перестал быть «технологией будущего» для вузов — он станови...
Искусственный интеллект уже перестал быть «технологией будущего» для вузов — он становится частью их повседневной работы Об этом говорили участники симпозиума «Трансформация», обсуждая, как нейросети меняют управление университетами, обучение и взаимодействие со студентами. Эксперты сошлись во мнении: вопрос уже не в том, стоит ли внедрять ИИ, а в том, как быстро он станет встроенной частью университетской инфраструктуры. Сегодня нейросети берут на себя рутину — от обработки обращений абитуриентов до поддержки образовательных процессов и анализа данных. Отдельный блок дискуссии был посвящён практическим кейсам. В Президентской академии ИИ работает как цифровой помощник абитуриентов, студентов и сотрудников: он обрабатывает десятки тысяч обращений, помогает в регистрации на программы и поддерживает образовательные сценарии — от тренажёров коммуникации до генерации учебных материалов. Об этом рассказал проректор по развитию Павел Клепинин. Эволюцию развития внедрения ИИ в Московском Политехе — от чат-ботов до аналитики звонков, грантовых ассистентов и автоматизации внутренних процессов — представил проректор по цифровому развитию Илья Красильников. А представители индустрии отметили, что университеты всё активнее переходят от использования готовых решений к созданию собственных ИИ-агентов и цифровых сервисов. В итоге ИИ становится не отдельным инструментом, а частью архитектуры современного университета. Например, в одном из казанских университетов реализован веб-сервис, который помогает студентам выбрать тему дипломной работы на основе пройденных дисциплин. Об этом участникам рассказала руководитель проектов в образовании и науке Yandex Cloud Марина Кошелева. Какие еще примеры звучали