⚡️Итоги семинара-практикума “Развитие у обучающихся мотивации к будущей профессионально... — 3 апреля 2026 г. в 13:02:15.426
⚡️Итоги семинара-практикума “Развитие у обучающихся мотивации к будущей профессиональной деятельности” 🗓2 апреля 2026 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства АГПУ им. П.Д. Осипенко состоялся семинар-практикум “Развитие у обучающихся мотивации к будущей профессиональной деятельности” посвященный актуальной проблеме формирования осознанного выбора профессии у младших школьников. 🔈 Ведущая семинара-практикума - Подгорная Татьяна Александровна, учитель начальных классов ГБУ ОО ЗО СОШ №11 г. Бердянска. ☝️Мероприятие было направлено на: 1) повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, их мотивации на использование в практике разнообразных форм и методов работы по профориентации в начальной школе; 2) способствование развития профессионально – творческой активности, раскрытия внутреннего потенциала каждого педагога, путем создания условий для индивидуальной и коллективной работы. В ходе семинара-практикума были созданы условия для получения информации о профориентации младших школьников, принципах профориентации (системности, дифференцированного подхода, наглядности и активности). 📚 Педагоги активно взаимодействовали и с интересом выполняли практические задания: - отгадывали загадки о профессиях; - играли в парах, называя профессию на каждую букву слова “Профессия”; - принимали активное участие в игре «Волшебный мешок» (доставали предмет и говорили человеку какой профессии он принадлежит); - объединялись в 3 группы для выполнения творческого задания на маршрутных листах и презентовали свои работы; - коллективно составляли рассказ из имен существительных о рабочем дне учителя "Один день из жизни"; - разучили и исполнили песню “Золото учитель” о профессии учителя. ☝️Благодаря мероприятию участники получили знания о формах и методах работы по профориентации школьников на уроках и во внеурочной деятельности, обсудили возможности его применения в процессе обучения и воспитания с целью определения его результативности. ❗️Татьяна Александровна акцентировала внимание на том, что работа по профориентации в начальной школе должна быть систематической, планомерной и целенаправленной, а самое главное интересная детям! ⭐️Подводя итоги семинара-практикума, педагоги подчеркнули его актуальность и прикладную ценность. Ресурсная и экспертная поддержка Азовского государственного педагогического университета им. П.Д. Осипенко позволила участникам не только получить новые знания, но и сформировать прочную основу для своего профессионального развития и повышения эффективности профориентационной деятельности в школе. #АГПУ #ПЕДВУЗРФ #ЦНППМ