⛳️ Мы снова рады приветствовать вас в рубрике «На нейрозарядку всей семьей становись! — 7 мая 2026 г. в 21:02:19.430
⛳️ Мы снова рады приветствовать вас в рубрике «На нейрозарядку всей семьей становись! 📆 День 2. Комплекс 2. 💡1. Игра на активизацию энергетического потенциала «Кто кого перегудит» Игроки делают глубокий вдох через нос и начинают гудеть на выдохе. Выигрывает тот, кто дольше гудел, не делая дополнительного вдоха. 🎈2. Игра на активизацию межполушарного взаимодействия «Ухо-нос» Левой рукой надо взяться за кончик носа, а правой рукой за ухо, затем хлопнуть в ладоши и поменять положение рук с «точностью до наоборот» Выигрывает тот, кто не собьется. 🫠3. Игра на развитие внимания, самоконтроля «Запретная буква» В обычную игру в слова (придумать слово на последнюю букву) вводится правило: нельзя говорить слова, в которых есть запретная буква. Например, не называть слова, в которых есть буква "М". 🪰4. Игра на развитие пространственных функций «Муха» Зрительное (без помощи рук) слежение за заданным инструкцией (2 клетки вправо, одна вниз и т.д.) перемещением мухи по нарисованному полю 3 на 3 клетки с инструкцией хлопнуть в ладоши, когда муха вылетит за пределы поля. ❓️5. Игра на развитие речемыслительных функций «Ситуации» Игроки получают карточки с неоконченным текстом-описанием ситуации. Требуется сочинить варианты ее разрешения: грустный, смешной, неожиданный. Пример ситуации: «Летом ребята пошли в лес по грибы и ягоды. Аленке очень везло, ей попадалось много грибов. Она так уалеклась, собирая их, что ушла в чащу леса и потеряла остальных. Когда она это поняла, то…» Желаем успехов и удачной тренировки!💪 🙋 До новых встреч!