#новости@cvrakadem — 13 апреля 2026 г. в 20:15:00.743
#новости@cvrakadem 📆В дни весенних каникул команда РОЦ ЦВР «Академический» принимала активное участие в Петербургском Международном образовательном форуме 2026 года (ПМОФ-2026). Целью участия был анализ опыта и образовательных инициатив, представленных образовательными организациями, профессиональное общение с ведущими экспертами отрасли и коллегами, укрепление партнёрских связей. ❗Что удалось посетить в рамках ПМОФ-2026? ✅️Фестиваль педагогических инноваций «Дополнительное образование детей: новые идеи и эффективные практики» в ДДТ «Измайловский»; ✅️интерактивную конференцию «Дополнительное образование для будущего: от вызовов к выбору стратегии» в ГДТЮ; ✅️педагогическую мастерскую «Будущее здесь: универсальные практики для работы с детьми нового поколения» в ДДЮТ Кировского района, ✅️круглый стол «Нелинейный город: Петербург как пространство для проектов» в «Точке кипения» РГПУ им. А. И. Герцена; ✅️презентацию практик «Кадровый феникс: как создать систему, где учитель не выгорает, а перерождается» в ИМЦ Невского района; ✅️интерактивную сессию «Современные форматы сотрудничества с родителями» в ГБУ ДО ДТ «У Вознесенского моста»; ✅️фестиваль образовательных игр и решений в РГПУ им. А.И. Герцена; ✅️панельную дискуссию «Цифровые горизонты российского образования» в ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»; ✅️форум «Дополнительное образование 3.0: как вырастить поколение создателей, а не пользователей» в Университете ИТМО; ✅️коуч-сессию «Закрытый клуб завучей и директоров: зумеры в учительской — новые правила игры для наставников молодых педагогов»; ✅️семинар-практикум «Вызовы в системе дополнительного образования – трамплин для развития образовательного учреждения» ГБУ ДО ЦТТ Адмиралтейского района Санкт-Петербурга и др. ✍В обсуждении каких вопросов удалось поучаствовать? ✅️Как адаптировать традиционные практики к современным условиям дополнительного образования; ✅️как поддерживать мотивацию ребенка, развивать гибкие навыки и выстраивать ценностный диалог между педагогом и учеником; ✅️как формировать традиционные российские ценности; ✅️как выстроить партнерскую модель сотрудничества семьи и педагога; ✅️какие цифровые ресурсы соответствуют современным российским образовательным стандартам; ✅️какая роль учреждений дополнительного образования в формировании непрерывной траектории профессионального развития учащихся; ✅️какие методы количественной и качественной оценки результатов деятельности образовательных учреждений наиболее оптимальны; ✅️какие факторы позволяют дополнительному образованию оставаться конкурентоспособным; ✅️что помогает дополнительному образованию формировать позитивную поведенческую модель учащегося и др. 💪В рамках ПМОФ-2026 удалось познакомиться с практиками: ✅️внедрения интерактивных образовательных технологий и механик в образовательный процесс; ✅️проектно-исследовательской работы в учреждении дополнительного образования; ✅️сетевого взаимодействия; ✅️проектирования деловых и ролевых игр; ✅️внедрения кадровых технологий в работу методистов; ✅️построения маршрута цифровых компетенций для самообразования; ✅️использования нейросети для перехода от трансляции знаний к дизайну образовательного опыта; ✅️развития кадрового потенциала; ✅️формирования творческого потенциала обучающихся в пространстве Санкт-Петербурга и др. 💥Участие в ПМОФ-2026 стало важным шагом в дальнейшем развитии РОЦ ЦВР «Академический». Мы получили ценный опыт и наметили идеи для дальнейшего внедрения в работу. #цвракадемический