В средней группе прошло занятие по художественно‑эстетическому развитию (рисованию) на ...
В средней группе прошло занятие по художественно‑эстетическому развитию (рисованию) на тему «Речные рыбки» 🐠. Цель занятия: сформировать у детей представление о речных рыбах и развить творческие способности через сочетание экспериментирования с цветом, игры и нетрадиционной техники рисования по мокрой бумаге 🎨. Занятие началось с увлекательной игры «Рыбалка» 🎣. Дети по очереди ловили рыбок удочкой с магнитом. В процессе они активно обсуждали, какие рыбы живут в реке, чем они похожи друг на друга и что помогает им плавать. Игра вызвала живой интерес, ребята с воодушевлением называли части тела рыб и делились своими наблюдениями 💬. Чтобы снять напряжение и плавно переключиться на рисование, провели короткую двигательную паузу, где дети изображали рыб, делая волнообразные движения руками и приседая, будто прячутся за камешек. Это помогло сохранить позитивный эмоциональный настрой и подготовить ребят к творческой работе 😊. Далее дети приступили к рисованию. Сначала они смочили листы бумаги губкой, стараясь не допускать появления луж, а потом начали рисовать по влажной поверхности. Благодаря технике «по мокрому» получились мягкие, «водные» цветовые пятна, будто настоящая река 🌊. Сначала ребята наносили фон лёгкими мазками голубого цвета, а затем тонкой кистью дорисовывали рыбок. Некоторые юные художники добавили в свои работы водоросли, камешки и пузырьки воздуха — эти детали сделали композиции ещё более выразительными и живыми ✨. В индивидуальной работе воспитатель помогал тем, кто испытывал трудности: показывал, как скорректировать форму и сделать рисунок ещё лучше. Готовые работы выложили на общий стол. Дети с радостью рассказывали про своих рыбок: кто‑то придумал, что его рыбка плывёт к камушку, кто‑то — что она прячется в водорослях. Воспитатель задавал интересные вопросы: «Какой оттенок воды у тебя получился?», «Что интересного ты добавил на дно реки?», «Если бы твоя рыбка могла говорить, что бы она сказала рыбаку?» 🤔. Каждый ребёнок получил персональную похвалу за старание и оригинальные детали в рисунке — и это подарило ребятам ещё больше радости и уверенности в своих силах 🎉.