Работает ли мера с «Телефоном доверия» в школах? В Минпросвещения спустя полтора месяца...
Работает ли мера с «Телефоном доверия» в школах? В Минпросвещения спустя полтора месяца работы системы рассказали, что поступили три тысячи звонков. 📺 По словам министра Кравцова, почти половина обращений — это конкретные психологические и социальные трудности, в решении которых ребятам и взрослым нужна помощь здесь и сейчас. Чаще всего на линию обращались сами дети и подростки, 40% от общего числа запросов. Специалисты получили 25,7% звонков от родителей, 1,5% — от педагогов. 📺 Круглосуточную линию психологической помощи «Школа доверия» запустили 11 сентября. По единому бесплатному номеру школьники, их родители и учителя могут конфиденциально сообщать о любых проблемных ситуациях, возникающих в образовательных организациях. Системная борьба с буллингом в школах началась в 2025-м. Впервые в законах определили травлю как самостоятельное правонарушение. За доказанные факты травли родителей агрессоров теперь могут наказать рублем. В качестве официальных дисциплинарных наказаний введены замечания, выговоры, а в крайних случаях — исключение из учебного заведения. За повторные доказанные случаи систематической травли старших школьников могут временно перевести в специальные учебно-воспитательные учреждения. Минпросвещения внедрило четкую инструкцию по реагированию на буллинг и кибербуллинг для учителей и администрации. Она исключает замалчивание проблемы. Педагог обязан вести официальную фиксацию инцидентов: записывать дату, участников (включая наблюдателей) и форму проявления травли (для кибербуллинга — собирать скриншоты переписок). Категорически запрещено использовать фразы, обесценивающие проблемы. Школы лишили права решать проблему исключительно «внутри коллектива». Учебные заведения теперь обязаны направлять официальную информацию о случаях буллинга в Комиссию по делам несовершеннолетних (КДН) и полицию. Проводят «антибуллинговые часы»: интерактивные занятия по развитию эмпатии, эмоционального интеллекта и навыков конструктивного разрешения конфликтов без перехода на личности. Масштаб проблемы 📊 По данным ВЦИОМ и НИУ ВШЭ, в 2024-м около 50% школьников в той или иной роли сталкивались с проявлениями травли. В 2025 году похожие опросы показывали снижение цифры. 📊 Так, примерно 10-13% учащихся подвергаются систематическому буллингу (еженедельно или чаще). Пик агрессии приходится на подростковый возраст — 11-14 лет. 70% случаев — кибербуллинг. 📊 Около 60% детей, подвергающихся травле, не рассказывают об этом ни родителям, ни учителям.