«Наставник — это не должность, а состояние души»: интервью с Татьяной Александровной Ма...
«Наставник — это не должность, а состояние души»: интервью с Татьяной Александровной Мартьяновой в нашей рубрике "Сфера образования в лицах". Татьяна Александровна Мартьянова — человек, чьё имя в системе дополнительного образования города Сарова стало синонимом профессионализма, мудрости и преданности своему делу. С 2007 года она работает методистом по учебно-методической работе во «Дворце детского (юношеского) творчества», и за это время стала настоящим ориентиром для десятков молодых педагогов и сотен воспитанников. Её достижения говорят сами за себя: - Всероссийский уровень: победитель в одной из самых престижных номинаций конкурса «Сердце отдаю детям» — «Наставничество в дополнительном образовании». - Региональный уровень: абсолютный победитель областного конкурса профессионального мастерства. - Результативность: под её руководством подготовлено более 40 победителей и призёров конкурсов различных уровней. Но за сухими фактами наград — живая история человека, который нашёл своё призвание. Мы поговорили с Татьяной Александровной о том, что значит быть наставником и как не «выгорать», отдавая сердце детям. — Татьяна Александровна, ваша победа во Всероссийском конкурсе «Сердце отдаю детям» в номинации «Наставничество» — это признание огромного труда. Что для вас значит быть наставником? — Знаете, наставничество — это не про то, чтобы научить, как правильно писать план-конспект. Это про то, чтобы быть рядом. Молодой специалист приходит в дополнительное образование часто с горящими глазами, но без понимания всех тонкостей. И здесь важно не погасить этот огонь, а помочь ему разгореться в пламя. Быть наставником — значит подставить плечо, когда что-то не получается, и искренне радоваться, когда твой подопечный впервые проводит блестящее занятие или его воспитанник занимает призовое место. Это огромная ответственность и ещё большее счастье. — Вы подготовили более 40 победителей и призёров. В чём ваш секрет? Это талант педагога или системная работа? — Здесь нет секрета, есть только система и любовь к своему делу. Моя задача как методиста — создать такую среду, в которой педагог захочет расти, а ребёнок — творить. Мы много работаем над методикой, над индивидуальностью каждого педагога. Но главное — мы учим их видеть в каждом ребёнке личность. Победа на конкурсе — это всегда вершина айсберга. За ней стоят часы подготовки, сомнения и вера педагога в своего ученика. Когда эта вера есть — результат обязательно будет. — Вы — абсолютный победитель областного конкурса. Что дало вам это участие и как оно повлияло на вашу работу? — Любой конкурс — это мощный импульс. Ты выходишь из своей «зоны комфорта», смотришь на коллег из других городов, учишься у них, делишься опытом. Победа на региональном этапе — это не только моя личная заслуга, это признание высокого уровня всей нашей команды «Дворца детского творчества» в Сарове. Это накладывает определённые обязательства — теперь ты должен держать планку и быть примером для тех, кого сам же и наставляешь. — Что бы вы посоветовали молодым педагогам, которые только начинают свой путь? — Не бойтесь спрашивать и не бойтесь ошибаться. Ошибка — это не провал, это точка роста. Ищите «своих» людей, своего наставника, который поможет разобраться. И самое главное — любите то, что вы делаете, и тех, для кого вы это делаете. Дети очень тонко чувствуют фальшь. Если вы искренни, если вы «отдаёте сердце» — они ответят вам тем же. А это лучшая награда в нашей профессии. Татьяна Александровна Мартьянова — яркий пример того, как один человек может задавать стандарты качества для целого направления. Её работа — это инвестиция в будущее, ведь, наставляя сегодня молодых педагогов, она помогает зажигать звёзды в глазах детей завтрашнего дня.