🗂 Финансовая грамотность: не отдельный урок, а часть жизни школы
🗂 Финансовая грамотность: не отдельный урок, а часть жизни школы 👛 Как научить школьников разумно обращаться с деньгами – через живые задачи, игры и реальные жизненные ситуации? Этот вопрос обсудили 35 педагогов из 20 школ Нижневартовска на заседании форсайт-центра «Финансовая грамотность школьников: активные формы и практический результат» в средней школе № 12. 💬 Директор школы Ольга Алексеевна Лещинская подчеркнула: финансовая грамотность – обязательная часть современного образования, а её развитие помогает школьникам увидеть востребованные профессии в экономике и финансах. Старший методист Елена Павловна Яковлева представила программу форсайт-центра, темы будущих встреч и календарь олимпиад и конкурсов для обучающихся и педагогов. 👩🏫 Участники посмотрели, как элементы финансовой грамотности можно органично встроить в математику, литературное чтение и внеурочную деятельность. Учитель начальных классов Тамара Владимировна Соколова провела для учеников 3 класса интегрированный урок математики «История о сказочной прибыли» и рассказала о своём опыте работы. Учитель математики Елена Владимировна Геллерт познакомила коллег с внеурочными занятиями «Финансовый зачет», показала мастер-класс, проведя для обучающихся 6 класса интерактивную игру «Решение на миллион». 👫 Особый настрой создали третьеклассники: их агитбригада просто и творчески рассказала о том, как сберечь и приумножить финансы. ☝ Главный вывод заседания: финансовая грамотность работает тогда, когда она практична. Представленный опыт рекомендован к использованию в школах города, а педагогам предстоит найти и презентовать свои сильные практики на следующих встречах форсайт-центра.