Департамент образования и науки Ивановской области
Образование · 9 октября 2026 г.
📣 Член Правительства Ивановской области-директор Департамента образования и науки Иван...
📣 Член Правительства Ивановской области-директор Департамента образования и науки Ивановской области Антон Хапалов принял участие в заседании комиссии облдумы по образованию 📍8 октября на базе Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Ивановской области состоялось заседание комиссии Ивановской областной Думы по образованию. Главной темой обсуждения стала Единая модель профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях региона. В мероприятии принял участие член Правительства Ивановской области — директор Департамента образования и науки Ивановской области Антон Хапалов. В заседании также участвовали председатель Ивановской областной Думы Марина Дмитриева и депутат Ивановской областной Думы восьмого созыва Анна Власова. 📉 Открывая заседание, Марина Дмитриева подчеркнула, что вопросы профориентации школьников непосредственно касаются будущего региона. Стратегическая задача — показать молодежи перспективы для самореализации на родной земле, возможности применения своих способностей в Ивановской области. Анна Власова обратила внимание, что заседание комиссии неслучайно проходит на базе ЦОПП, который осуществляет координацию всех мероприятий в сфере профориентации школьников. Директор Департамента образования и науки Ивановской области Антон Хапалов в своем выступлении отметил, что Единая модель профориентации — это система профориентационной работы с обучающимися 6–11 классов, которая с 1 сентября 2023 года реализуется во всех школах страны: «Её цель — сформировать у школьников готовность к профессиональному самоопределению с учётом их интересов, способностей, потребностей рынка труда и развития экономики России. Реализация модели проходит при поддержке Минпросвещения России, федеральным оператором выступает проект «Билет в будущее». Системный подход — от профильных классов и просветительских проектов до поддержки учащихся и педагогов — приносит результаты в формировании интереса детей к профессиональному выбору и ориентации на профессии, связанные с развитием технологических отраслей экономики. За прошлый учебный год более тысячи школьников прошли профессиональные пробы, более 7 тысяч — посетили экскурсии на предприятия, более 1,5 тысяч — приняли участие в мастер-классах. Всего участниками мероприятий ЕМП в 2026 году являются более 31 тысячи школьников 6–11-х классов», — отметил Антон Хапалов. ✅ В преддверии заседания члены комиссии ознакомились с работой Центра опережающей профессиональной подготовки. Руководитель ЦОПП Арина Арутюнян рассказала, что в 2026–2027 учебном году в Единой модели профориентации участвуют 238 образовательных организаций. Основными элементами ЕМП являются работа с родителями, профориентационные элементы в урочных программах, мероприятия профессионального выбора на предприятиях и в колледжах, обучение педагогов. Члены комиссии обсудили вопросы увеличения вовлеченности детей в систему профориентации, расширения направлений профильных классов, материального стимулирования педагогов, координации деятельности учителей, родителей и работодателей. Также речь шла об усилении роли прогнозирования кадровых потребностей региональной экономики, чтобы учебные программы колледжей и вузов отвечали на запрос завтрашнего, а не вчерашнего дня, и о взаимодействии с бизнесом. 📌 Участники заседания отметили необходимость поддерживать педагогов, обеспечивать их современными методическими материалами и инструментами для качественной профподготовки учеников, а также повышать статус наставничества.