ДО

Департамент образования Южно-Сахалинска

Госорганы и учреждения · 22 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

📚 «Сахалинская азбука группы»

📚 «Сахалинская азбука группы» Авторскую методику в финале V всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» в Липецке представила учитель‑логопед детского сада №6 Южно-Сахалинска Юлия Ермоленко. 📎 В рамках методики педагог, родители и ребенок делают уникальную страницу для азбуки: выбирают слово, добавляют фото и пишут небольшую историю. Такой подход помогает малышам эффективнее учить алфавит. - Эта необычная книга сочетает развитие речи с обучением грамоте и познанием особенностей родного края. Используя слова, связанные с природой и жизнью Сахалина, например, «чилим», «сопка», «лопух», «ламинария», которые дети и их родители сами же употребляют в речи, создается определенная страничка нашей азбуки, - отметила Юлия Николаевна. Процесс работы над каждой страницей азбуки включает несколько этапов, продолжение работы идет в семье. При такой работе: ✔️ сохраняется нормативное произношение и точное значение слова; ✔️ пополняется активный словарь; ✔️ дети учатся составлять словосочетания и предложения; ✔️ развивается умение задавать вопросы и отвечать на них, составлять короткие рассказы; ✔️ поддерживается желание ребенка заговорить самому. Вскоре планируется расширить азбуку заданиями на грамматический и фонетический строй речи, а также на формирование графомоторного навыка. Тогда она будет полезнее для логопедов, воспитателей ДОУ и учителей начальных классов. - Липецкая земля встретила меня потрясающим гостеприимством. В номинации «Воспитатель» от области я была единственной. Выход в финал конкурса такого уровня для меня уже личная и профессиональная победа. Конкурс объединил 131 педагога со всей страны. Быть рядом с сильнейшими педагогами - это гордость. Взяла на заметку интересные практики коллег из других регионов, планирую внедрить их в работу. Было невероятно полезно увидеть, как в различных уголках нашей страны подходят к развитию речи дошкольников, какие используют игровые приемы для удержания внимания детей. Ведь моя главная миссия как учителя-логопеда - помочь детям подружиться с русским языком, научить их выражать свободно свои мысли, - добавила Юлия Николаевна.