Тема «Мой любимый детский сад» превратилась для ребят из группы «Динозаврики» в настоящ... — 24 сентября 2026 г. в 06:00:08.347
Тема «Мой любимый детский сад» превратилась для ребят из группы «Динозаврики» в настоящее путешествие. Их ждало удивительное открытие: оказывается, их второй дом — это целая вселенная, где трудится множество людей самых разных профессий! Воспитатели и логопед — это лишь вершина айсберга. Чтобы уютный мир детского сада существовал каждый день, с утра до вечера работают десятки незаметных, но очень важных специалистов: дворник, делопроизводитель, кладовщик и кастелянша, электрик, специалист по закупкам, заместители заведующего и многие-многие другие. Чтобы познакомиться с ними поближе, юные исследователи отправились в настоящую экспедицию по детскому саду! Экскурсия получилась невероятно познавательной. Милана вместе с бабушкой провела для всех увлекательную экскурсию в кладовую. Ребята с замиранием сердца заглянули в огромную холодильную камеру, увидели большие промышленные весы. А на кухне их воображение поразили гигантские кастрюли и полковники, в которых повара готовят обед на всю большую семью детского сада. Это маленькое путешествие помогло детям осознать важную вещь: детский сад — это не просто место для игр. Это пространство, где каждый человек вкладывает частичку своего труда и заботы. Конечно, после таких впечатлений ребятам самим захотелось примерить на себя взрослые роли. Игровой уголок превратился в настоящий центр занятости. Девочки работали поварами и чуткими медсёстрами, заботливо измеряя температуру куклам. Мальчиков привлекли ответственные профессии: они стали бдительными охранниками и смелыми электриками. Свои открытия ребята перенесли на бумагу. На рисунках появились сами авторы в образе поваров, докторов и мастеров. Закрепить новые знания помогла Елизавета Николаевна. Весёлая викторина с мячом «Профессии детского сада» никого не оставила равнодушным. А артикуляционная гимнастика стала финальным штрихом - ребята словно вновь «виртуально прогулялись» по знакомым коридорам, тренируя язычки. . . . Педагоги: Каракай Е.Н. Сильнягина А.О. Степанянц К.В.