Детская психиатрия по-человечески / Дробинская Анна Олеговна
Здоровье · 7 июня 2026 г.
Оппозиционно-вызывающее поведение:
Оппозиционно-вызывающее поведение: когда «нет» становится закономПродолжение. Взрослому в таких ситуациях тоже приходится нелегко. Но все равно очень важно, чтобы взрослый сохранял уважение к ребенку. Не унижал, не высмеивал, не называл «ужасным», не обещал «сдать в интернат» и не вступал в бесконечные морализаторские речи. Ребенок может быть неправ в поведении, но он не должен чувствовать, что взрослый отвергает и унижает его самого. 📌 Хорошая формула здесь звучит примерно так: «Я вижу, что ты очень злишься. Я не разрешаю бить. Я помогу тебе остановиться». Не «ты плохой». Не «мне стыдно за тебя». Не «делай что хочешь». А соединение трех вещей: я вижу твое состояние, граница остается, взрослый рядом и помогает. ✅ Детям с оппозиционно-вызывющим поведением особенно важна повторяемость реакций взрослых на те или иные эпизоды в их поведении. Только тогда у них постепенно выстраивается понимание, что правило остается правилом, а границы остаются границами. Им нужно снова и снова показывать, что можно, что нельзя, как их действия влияют на других людей, какие последствия наступают после нарушения правил. Но этот фидбек должен быть не хаотичным и эмоционально взрывным, а понятным и повторяющимся. 💚 Мой опыт говорит: родителям таких детей нужна поддержка не меньше, чем детям. Очень трудно оставаться устойчивым взрослым, когда ребенок постоянно проверяет, выдержишь ли ты. Поэтому работа со специалистом часто начинается не с ребенка, а с помощи родителям: *️⃣ как выбирать главные правила, *️⃣ как не спорить бесконечно, *️⃣ как выдерживать истерику, *️⃣ как давать последствия без мести *️⃣ как восстанавливать контакт после конфликта. 🌿 Парадокс в том, что ребенку с оппозиционно-вызывающим поведением нужна не «железная рука», а сильный, спокойный, предсказуемый взрослый. Такой взрослый не ломает ребенка, но и не исчезает там, где ребенок пытается разрушить границу. Продолжение будет 👇