#Знакомьтесь: наши преподаватели! — 7 июля 2026 г. в 14:07:28.512
#Знакомьтесь: наши преподаватели! #Дьяков Александр Александрович работает в МАУ ДО «ДШИ» преподавателем по классу гитары с 2024 года. За эти годы он зарекомендовал себя как грамотный и любящий свое дело преподаватель. Все знания, умения и опыт она отдает воспитанию юных музыкантов. В 2001 году Александр Александрович окончил Липецкое областное училище искусств им. К.Н. Игумнова, квалификация – педагог-организатор социально-культурной деятельности, руководитель оркестра народных инструментов. В 2019 году Дьяков А.А. прошел профессиональную переподготовку в Московской академии профессиональных компетенций по программе «Теория и методика дополнительного образования: Музыкально-инструментальное искусство (по профилю «Гитара»). Сегодня Александр Александрович - студент Государственного образовательного учреждения высшего образования "Волгоградская государственная консерватория имени П.А. Серебрякова «Музыкальное и музыкально - прикладное искусство» (гитара)). Александр Александрович имеет глубокие и разносторонние знания теоретических и практических основ преподаваемого предмета, умело выстраивает оптимальную модель обучения, выбирает соответствующие педагогические технологии: технологии развивающего обучения, технологии организации исследовательской деятельности учащихся, технологии проектного обучения, информационные. В рамках выбранных технологий преподаватель формирует высокий уровень учебной мотивации, развивает познавательную активность, формирует предметные, межпредметные, личностные компетенции, обеспечивая развитие общего кругозора и связи изучаемого с явлениями и процессами реального мира. Дьяков А.А. успешно применяет в своей педагогической деятельности новые достижения в области методики и инновационной педагогики, владеет методикой дифференцированного и индивидуального обучения. Александр Александрович владеет навыками личностно-ориентированного и деятельностного подхода в обучении, эффективными способами активизации мыслительной деятельности учащихся. Использует активные методы и приемы обучения, соответствующие типу урока, его целям, умело сочетает традиционные и инновационные методы и приемы обучения. Как преподаватель умело решает образовательно-воспитательный задачи каждого урока; выбор методов и средств обучения соответствуют поставленным целям и возможностям обучаемых, что позволяет развивать познавательную деятельность школьников. Уроки учителем проводятся методически правильно, четко и детально определены задачи каждого урока, даются подробные организационно-методические указания. Активно он использует средства информационных и коммуникационных технологий, что подтверждается на уроках, проводимых в рамках внутреннего контроля по школе: 2023-2024 учебный год: «Комплексный урок с учащимся 2 класса Углянцевым В.», «Анализ произведений с точки зрения специфики авторского замысла»; 2024-2025 г.: «Совершенствование исполнительского мастерства при обучении игре на гитаре с использованием современных технологий»; 2025-2026 г. «Подготовка обучающихся к успешному выступлению на переводном экзамене». Александр Александрович выбирает демократичный стиль общения с учащимися, который соответствует партнерской позиции педагога и является наиболее эффективным в учебном процессе. Педагог приветствует самостоятельную и исследовательскую деятельность учащихся, стимулирует творческую активность ученика, поощряет самомотивацию как личностную ценность, направляет ученика к совместной продуктивной деятельности. Отмечается наличие стабильных результатов освоения обучающимися образовательных программ и показателей динамики их достижений в том числе с учетом результатов участия обучающихся класса аттестуемого в конкурсах: международный конкурс «Сфера гитары (г. Волгоград 2025г.), областной конкурс «Музыкальная весна» (г. Балашов 2026г.), зональный конкурс «Gradus ad Parnassum»(г. Урюпинск 2024, 2025, 2026 г.г.), школьный конкурс «Фламенко» (г. Урюпинск 2024, 2025, 2026 г.г.).