Тема "Интервалы" - одна из центральных в сольфеджио. Сольфеджийная методика накопила не... — 13 марта 2026 г. в 07:39:32.003
Тема "Интервалы" - одна из центральных в сольфеджио. Сольфеджийная методика накопила немалый багаж способов изучения интервалов. Как правило интервалы начинают изучаться детьми в ДМШ и ДШИ на раннем этапе обучения. Для понимания и освоения детьми интервалов необходимо двигаться по естественному для них пути, где основой являются визуальный, речевой, тактильный опыт, а образность и игра при этом – доминирующие факторы. Знакомство с интервалом чаще всего начинается со слухового восприятия, но через слово, точнее, через подбор названий ("имен") звуковому синтезу. Этот прием утвердился в современной методике преподавания сольфеджио. Именно в начальном обучении у детей есть возможность экспериментировать с каждым интервалом - играть его в разных регистрах, темпах, с использованием выразительных штрихов, ритмических фигур и подбирать к нему разные ассоциативные определения. На фото: моменты урока "Сольфеджио" (преподаватель Бурылова Е.В.). С большим интересом в игровой форме закрепляют тему "Интервалы" через настольную игру-ходилку по сольфеджио "Музыкальная МиЛя"