Детский центр "Бобоша". Сурдопедагог, логопед, нейропсихолог.
Лайфстайл · 18 марта 2026 г.
Представители классической методики сурдопедагогики меня давно убили бы за то, что я иг...
Представители классической методики сурдопедагогики меня давно убили бы за то, что я игнорирую или отрицаю некоторые методы работы с сурдодетками. Вот один из методов: сопряжённое проговаривание. Меня аж передёргивает от этого словосочетания. Суть метода заключается в том, что ребенок должен проговорить не знакомое ему слово вместе (параллельно, одновременно) с педагогом. Это как? 😳 Представьте, если Вам бы предложили повторить вместе с говорящим иностранное слово, которое Вы до этого не слышали или слышали мельком? А что говорить то надо, какой слог сейчас будет, как складывать артикуляцию, начинаем с гласного или согласного? - вот о чём будут Ваши мысли. Потому что образца не слышали, чистого, чёткого, хорошо слышимого ☝️ Вот и деткам надо сначала дать образец. Да не просто дать, а ещё убедиться, что ребенок сконцентрировал внимание на звуке, готов принимать информацию, "увидеть" правильно ли он обработал звук корой головного мозга и уже по ответу мы можем судить, правильно услышал или нет. И на все эти процессы нужно время, 1-2 секунды в идеальном случае, иногда надо больше. Но никак не сопряжённо... Наш сайт: https://www.bobosha.ru/ Мы в ВК: https://vk.com/bobosha_spb Записаться на занятие: +79052609775