Детский центр в Красногорске | Учи.ру

👨‍💻 Мам, хочу на программирование! 🗣 А как же шахматы, гитара и тот кружок, название которого мы уже не помним? Если ребёнок часто бросает занятия, к новому «хочу» родители относятся осторожно. Ему уже хочется создавать игры. А вам — понять, надолго ли этот интерес. Начните с малого: предложите создать одну простую игру дома. 🎮 Мы подготовили видеоурок по созданию игры в Scratch📱 Это бесплатная среда программирования, где команды собираются из цветных блоков — длинный код вручную писать не нужно. Ребёнок сможет попробовать, каково это — самому задать правила игры и заставить её работать 🍎 А вы — понаблюдать: увлёкся ли он? Хочет ли что-то изменить, добавить? Что делает, если с первого раза не получилось? 👉🏻 Забирайте видеоурок по ссылке 🔗 ВИДЕОУРОК

🦒 Девять аистов получили повышение до жирафов. Разбираем нашу задачку про 20 голов и 58 ног. Как и обещали — без иксов! Представим, что все 20 животных — аисты. У каждого по две ноги: 20 × 2 = 40 ног. А по условию их 58. Не хватает: 58 − 40 = 18 ног. Теперь мысленно заменяем одного аиста на жирафа. Голова по-прежнему одна, а ног уже четыре вместо двух. Каждая замена добавляет 2 ноги. Сколько таких замен нужно? 18 ÷ 2 = 9. 💡Получилось 9 жирафов! А остальные 11 — аисты. Они решили остаться на своих должностях. А можно пойти с другой стороны: представить, что все 20 животных — жирафы. Попробуйте с этой стороны размотать задачку сами👀 Сколько ног окажется лишними и что с ними делать? Кстати, ни одно животное в ходе решения не пострадало 😉

+2

Уже решили нашу задачку? Если пока нет — ловите небольшую подсказку от ребят с III городской олимпиады. Сегодня опубликуем правильный ответ💬

Мой ребёнок ничем не интересуется… 😪 Знакомая мысль? Посмотрите видео — возможно, оно поможет понять, что стоит за этим «ничего не хочу» и как помочь ребёнку найти то, что его увлечёт. 🖥 Записаться на сайте 📲 ️Написать менеджеру в MAX 📱 +7 995 508 5752

🗣 Мам, я хочу заниматься программированием! 🗣 Уже октябрь. Давай в следующем учебном году. И всё. Ребёнок спокойно ждёт сентября. Шутка 😉 Дальше весь год: Мам, ну я правда хочу… А когда мы запишемся? Может, уже в эту субботу? Хорошая новость: ждать следующего учебного года не обязательно. Скоро наши группы переходят к новым модулям — и это удобный момент, чтобы присоединиться 😎 Но сначала — познакомимся. Потому что возраст один, а опыт у ребят разный: кто-то пока только играет, а кто-то уже пробовал создавать свои игры. 🎮 На БЕСПЛАТНОМ открытом уроке ребёнок создаст собственную игру. А преподаватель посмотрит, что он уже умеет, как справляется с заданиями и осваивает новые инструменты. После занятия расскажем, какой курс ему подойдёт, и подберём группу, в которой можно начать с н…

🦒 Лягушек посчитали. Принимаемся за жирафов! Продолжаем семейные задачки со звёздочкой. Сегодня — задачка для третьеклассников. Но взрослым тоже есть над чем подумать 😉 Особенно если попробовать решить её без иксов. Не потому, что иксы плохие. Просто «сейчас составим систему уравнений» — не самое понятное объяснение для ученика начальной школы. В зоопарке живут аисты и жирафы. Всего у них 20 голов и 58 ног. 🦒 Сколько в зоопарке жирафов? Если рука уже потянулась написать «Пусть х…» — мы всё видели 👀 Можно рисовать, подбирать варианты или придумать свою хитрость. Главное — объяснить, почему получилось именно столько. Устраивайте семейный мозговой штурм! Только дайте детям время поразмышлять — не спешите перехватывать карандаш. 👇 Пишите в комментариях, сколько получилось жирафов и к…