Казалось бы, ребенок отлично читает, считает, знает как писать буквы, пишет печатно, да... — 14 августа 2026 г. в 15:44:20.813
Казалось бы, ребенок отлично читает, считает, знает как писать буквы, пишет печатно, да кривенько, но он ведь еще не школьник… что еще надо чтобы учиться на отлично??? А надо прийти к психологу, чтобы точно убедиться что вот этого: читает, пишет, считает мало для успешной учебы. Например, в консультации на этой неделе всплыл интересный момент: даю обычное задание на пространственную ориентировку и тут … ребенок попал впросак… - «Пространственная ориентировка прямым образом влияет на «кривость или прямость» письма»… За нее отвечает второй функциональный отдел головного мозга (ну это я поумничаю чуток, зря что ли я пару месяцев назад обновила знания по нейропсихологическим проблемам в школьном обучении), дай ка думаю его чуть внимательнее посмотрю и вуаля, да, в нем есть нарушения в развитии, как следствие ребенок: - постоянно падает на ровном месте, - есть трудности в слуховом восприятии, вроде слышит инструкцию в три слова, выполняет, а в пять уже не понимает, что от него хотят, - отсюда и буквы пляшут при письме… И как хорошо, что пришли сейчас, а не в середине первого класса, когда последствия нарушения обрушились бы как снежный ком на ребенка и он разочаровался в своих способностях. Вот так бывает, вроде готов, а вот и нет… И пока до школы остается две недели самое то сходить на диагностику к детскому психологу, чтобы понять что с ребенком так, а что не так, тем самым облегчить себе и ребенку жизнь на ближайшие как минимум девять месяцев школы. Актуально для всех школьников! Запись на диагностику в личных сообщениях https://max.ru/u/f9LHodD0cOIp3dxPkfOMiISrbHJu3jwmHKyZLCFY1PRXW1jmFAkdANRDFvk