ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ! — 5 июня 2026 г. в 04:57:19.208
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ! Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма является одним из важнейших направлений деятельности ресурсного центра детского сада №100 «Белоснежка. «Движение ЮПИД» Как снизить количество аварий с участием детей? Мы неустанно проводим профилактические мероприятия. Один из видов обучения маленьких участников дорожного движения правилам поведения на дороге - мобильный комплекс "Лаборатория "Безопасности", которая расположена во Дворце Детского творчества. Методисты лаборатории на протяжении 5 лет являются нашими помощниками в обучении детей правилам поведения на дороге. Никакой сухой теории - даже самые сложные правила специалисты "Лаборатории безопасности" преподносят легко и интересно. Для обучения специалисты используют велосипеды, самокаты, конусы, столы-макеты, модели остановки и автобуса и многое другое. С каждым ребенком прошел треннинг , как правильно перейти дорогу, ребята с интересом закрепляют свои теоретические знания на практике. Перед ребятами были выставлены макеты и манекены, с которыми было предложено поработать. На данном макете детям было предложено расположить световые сигналы на велосипеде правильно. Ребята с большим интересом приступили к выполнению данного задания. Помимо расставления световых сигналов, ребята повторили дорожные знаки, а также экипировку велосипедистов, которая должна защищать от травм. Следующий момент, на который обратили внимание - это перевозка детей в автомобилях. Большинство ребят ответили, что у родителей есть машины, и дети являются частыми участниками автомобильных перевозок. От гостя поступил вопрос, как надо перевозить детей в автомобилях. Дети рассказали о том, что ребенок должен находиться в специальном детском кресле, быть пристегнут ремнем безопасности. Ребята поделились своими знаниями о правилах поведения в автомобиле. Конечно, неотъемлемая часть дорожного движения - это светофор. Детям были продемонстрированы виды светофоров. Повторили сигналы пешеходного и автомобильного светофора, рассмотрели сходства и отличия. Детям предложили побывать участниками дорожного движения - пешеходами. Также вспомнили о наличии светоотражающих элементов в одежде. Впечатление у ребят после этой встречи остались очень позитивные. Они долго обсуждали увиденное, делились эмоциями и новыми полученными знаниями. Новость подготовил руководитель ресурсного центра А.В.Перфильева