🚀 Инженеры с пеленок: как в Кирово-Чепецке дошкольников учат «оживлять» цифровых робот... — 23 апреля 2026 г. в 18:57:12.989
🚀 Инженеры с пеленок: как в Кирово-Чепецке дошкольников учат «оживлять» цифровых роботов, программировать на языке Blockly и разгадывать большой секрет маленькой мухи. 22 апреля 2026 года в молодежном пространстве «Отличное место» случилось настоящее техно-событие для самых прогрессивных педагогов дошкольного образования. Окружной Единый методический день объединил очных и дистанционных участников, чтобы доказать: инженерное мышление можно развивать... еще до того, как ребенок научился писать. 🧠 Тема дня: «Практика использования технологий инженерно-технической направленности в работе с детьми дошкольного возраста». Взрослые (педагоги) на несколько часов стали немного детьми: конструировали, программировали и рассматривали всё под микроскопом. Делимся яркими моментами: 🔬 Что показывали и рассказывали? Спикеры из МБДОУ детский сад № 17 устроили настоящий фейерверк идей: ✨Не просто кубики. Толмачева Н. С. показала, как мягкие модули превращают детей 4-5 лет в юных архитекторов. ✨Дары Фрёбеля. Игровой тренинг воспитателя Копосовой Н. Л. , продемонстрированный в видеофрагменте, доказал: изучать объемные тела с 6-летками можно азартнее, чем компьютерную игру. ✨«Что за секрет скрывает маленькая муха?» Погодаева М. Н. раскрыла особенности организации детского познавательно-исследовательского проекта с использованием электронного микроскопа. ✨Почему кровь красная? Мурина В. Е. удивила всех проектом на стыке биологии и 3D-моделирования в среде «LigroGame». Дошкольники теперь знают ответ лучше некоторых старшеклассников. 🤖 Главный хит дня — STEM-технологии: ✨Робомышь против скуки: Рыжкова В. С. провела инженерную игротеку. Педагоги сами попробовали запрограммировать робота и поняли: это проще (и веселее), чем кажется. ✨Программирование для «оживления»: Толмачева Н. С. (да, она сегодня герой-двойного удара!) рассказала, как научить детей 6-7 лет объектно-ориентированному программированию, чтобы цифровые продукты не просто показывали картинку, а жили в виртуальной и дополненной реальности. 👨👩👧👦 Семейный IT-подход Заведующий детским садом № 17 Перминова Л. В. вдохновила всех проектом «Семейная IT-школа». Оказывается, готовить будущих инженеров и айтишников лучше всего... в тандеме с родителями! 🌟 Гости дня Коллеги не остались в стороне: Логинова С.А. (Детский сад № 1) рассказала о силе СТЕМ-практик для политехнического образования. Сахарова М.С. (Детский сад № 1) доказала, что «Инженерные каникулы» — это не отдых от ума, а отдых с умом. Чарушина Ю.В. (Детский сад № 225 г.Кирова) показала видеоролик «Мир LEGO», напомнив: от простого кубика до сложной конструкции — один шаг. 💬 Вместо итога «Как соединить робомышь, микроскоп и семейный ужин?» — на этот вопрос участники искали ответ в финальной рефлексии. И кажется, нашли! Благодарим организатора - МБДОУ детский сад № 17, заведующего отделом досуга О.В.Колесникову за «Отличное место» (в прямом и переносном смысле). Если вы пропустили день — не расстраивайтесь. Следите за рассылкой: утвержденные программы и записи выступлений будут разосланы согласно заявкам. Ваши дети уже играют в инженеров? Или пока только ломают роботов? 😉#НовостиМКУДОМРЦ #Кировочепецк #МБДОУдетскийсад17 #ИнженерноеДетство #STEMдлядетей #ДошкольноеОбразование #Робомышь #МетодическийДень