Детский сад №24 "Лесовичок" пгт. Мостовской

+5

Скоро в школу! 🎒 В группе «Родничок» кипит работа! Педагог-психолог провел первичную диагностику готовности наших ребят к школьному обучению 📊 Это не экзамен и не тест на оценку. Это возможность заглянуть во внутренний мир будущего первоклассника: узнать, как он воспринимает новую информацию, умеет ли управлять своими эмоциями и есть ли у него интерес к учебе. Мы проверили: ✅ Мышление и речь ✅ Память и восприятие ✅ Саморегуляцию поведения Впереди - развивающие занятия, которые помогут укрепить знания и подготовить ребят к новому этапу жизни 🧩 Педагог- психолог: Краева Е. С.

+3

Логопедическое занятие: звук [й] и овощи 🎯 На занятии решали сразу несколько задач: ✅ автоматизация звука [й] в словах и фразах ✅ расширение словаря по теме «Овощи» ✅ развитие фонематического слуха — слышали звук в начале, середине и конце слова ✅ формирование грамматики: составляли предложения, согласовывали прилагательные с существительными ✅ развитие мелкой моторики и внимания через сборку пазлов Пазлы с овощами стали не просто игрой, а эффективным инструментом: ребёнок удерживает образ слова, тренирует координацию и учится доводить дело до конца 🧩🥕 Учитель-логопед: Куликова А. В.

+5

«Дом моей мечты»🏠 Какой он дом мечты? Каждый ответит по-разному. Для кого-то важна площадь жилого помещения, кому-то самое главное это его интерьер, а для кого-то в приоритете его функциональность. Многие дети любят рисовать и фантазировать о своем идеальном доме. В подготовительной группе «Родничок» прошло занятие по рисованию на тему: «Дом моей мечты». Цель занятия: раскрытие творческого потенциала воспитанников, развитие фантазии, воображения. Надеемся, что мечты наших детей осуществятся и в будущем и у каждого из них будет свой дом мечты.

+9

Волшебное путешествие в осенний лес 🍂🌲 Ребята средней группы «Капелька» отправились в сказочный лес, где их встретила добрая лесная фея! Сначала малыши помогли белочке разобраться, какие грибы можно класть в корзинку, а какие лучше не трогать. Белочка чуть не подпрыгивала от радости — столько помощников сразу! 🐿️🍄 Потом поиграли в «Сверху или снизу» — учились точно описывать, где что лежит: «шишка сверху на ветке», «жёлудь снизу под листом». А в финале каждый слепил свою гусеничку и усадил её на осенний листочек 🐛🍁 Получились настоящие маленькие шедевры! Дети вернулись с новыми словами, историями и улыбками. Лесная фея будет хранить воспоминания об этом дне 🌟 Воспитатель: Шевчук В.А.

+2

Робототехника в группе «Радуга»: юные инженеры в деле! Сегодня в нашей группе «Радуга» настоящее техническое приключение — ребята погрузились в увлекательный мир робототехники! 🤖✨ Сначала познакомились с деталями конструктора: учились различать шестерёнки, оси, балки, аккуратно брать мелкие элементы и складывать их по местам. А потом началось самое интересное — сборка! Каждый ребёнок стал настоящим изобретателем: кто-то собирал простую машинку, кто-то — робота-помощника, а некоторые даже придумали свои уникальные модели. 💡 Особенно здорово было видеть, как дети работают в парах: обсуждают, подсказывают друг другу, вместе ищут решение, если деталь не встаёт на место. Так они не только учатся основам конструирования, но и тренируют умение договариваться и помогать. 🤝

+3

Праздник творчества в «Ёлочке»! 🎨🍁 Сегодня ребята с восторгом взялись за обрывную аппликацию! Самое весёлое — рвать бумагу! Не резать ножницами, а именно отрывать руками 😄 Потом на столах появились картонные основы: кто-то клеил осенние листья, кто-то — ёжика. Каждый обрывок ложился на своё место, как кусочек пазла. Края неровные — зато картинки получились живыми, будто их тронула сама осень! 🍂🍁