БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА — 27 мая 2026 г. в 07:45:01.379
БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА БЕЗОПАСНОСТИ ОБЩЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ нужно учить ребенка с детства Чтобы незнакомец не смог "заговорить ребенка" или обмануть его: обсудите, проиграйте, напоминайте ребенку 4 пункта безопасного общения с незнакомыми людьми Шаг 1. Оцениваем ситуацию. Ребенок должен помнить, что перед ним – незнакомый человек. 🔥Неважно, кто это – девочка, мальчик, дедушка, молодая женщина – если незнакомец, то ведем себя со всеми ними практически одинаково. Шаг 2. Держим дистанцию! Ребенок должен отмерить дома на полу расстояние 2 метра и запомнить его. Родители могут придумать что угодно, но должны добиться того, чтобы ребенок беседовал на безопасной дистанции. 🔥Если человек приближается – надо уходить или убегать в безопасном направлении. Шаг 3. Прерываем разговор на 5-й секунде. Злоумышленник может заболтать, отвлечь, обмануть... 🔥 Беседа может длиться 5-10 секунд, после чего необходимо принимать решение. Шаг 4. Уходим в безопасное место. 🔥Нужно подойти во дворе знакомым мамам и папам других детей, в магазин, позвонить родителям. Рассмотрим пример. – Здравствуй, девочка! – Здравствуйте (оценка ситуации: человек – незнакомый; держим дистанцию – отходим от него на 2 метра). – Помоги мне, пожалуйста, найти мячик моего сыночка. Мячик закатился в подвал, а у меня слабое зрение… – Извините, меня только что позвал папа (ребенок, быстро уходит в сторону взрослых людей, держа в поле зрения незнакомца; связывается с родителями и рассказывает им о происшествии, дословно пересказывая разговор). Эти четыре пункта: оценка, дистанция, прерывание разговора, уход в безопасное место – должны быть отработаны в разных вариациях на практике. ————————— ✏️Консультация педагога-психолога Чудаковой Ларисы Дмитриевны #современныйдетсадЭлиста #ГодДошкольногоОбразования .