Проведено занятие для группы 14 «В гостях у Льва. Знакомство с шипящими и свистящими пе...
Проведено занятие для группы 14 «В гостях у Льва. Знакомство с шипящими и свистящими песенками» Дети с интересом включались в игру, охотно различали «песенки» [С] и [Ш], пробовали чувствовать разницу между «холодным» и «тёплым» воздухом. Большинство уверенно узнавали нужные звуки среди других, сохраняли мотивацию до конца занятия; отмечена положительная динамика в удержании артикуляционных поз и в фонематическом внимании. Поиграйте с детьми и развивайте речь одновременно: •По дороге из сада. Игра «Угадай звук»: 2–3 бытовых шума — спросить, на что похоже: «с-с-с» или «ш-ш-ш». •При готовке. Показать разницу тёплого пара и «холодного ветерка» (выдох через чуть приоткрытые губы) — пусть ребёнок попробует 2–3 раза. •С пузырями/пеной. Подуть на пену или пушинку 3–4 раза по 3–5 секунд — лёгкая дыхательная пауза. •Перед сном. Послушать комнату и назвать 1–2 звука — тренировка фонематического внимания.