Сегодня педагог -психолог провела игровое коррекционно-развивающее занятие в группе ко...
Сегодня педагог -психолог провела игровое коррекционно-развивающее занятие в группе компенсирующей направленности 09 «Росинки» на развитие саморегуляции.Первым этапом развития саморегуляции является принятие и осмысление правил игры. Дети совместно с педагогом-психологом играли в подвижные игры «Поздоровайся», «Прогулка в лесу». В подвижных играх есть правила,которым ребенок должен следовать,это помогает воспитывать у детей самоконтроль,самоограничение,что способствует развитию волевого компонента готовности к школе.
114 просмотров