Рубрика педагога-психолога детского сада Торопчиной Натальи Леонидовны. — 19 августа 2026 г. в 13:48:51.646

Рубрика педагога-психолога детского сада Торопчиной Натальи Леонидовны. Терапевтические сказки. «Как цыплёнок Цыпа снова пошёл в сад» В одном дворе жил маленький цыплёнок Цыпа. Всё лето он гулял с мамой-курицей, клевал зёрнышки на лужайке и никуда не спешил. Но однажды мама сказала: — Цыпа, через неделю снова начинается садик. Ты будешь ходить к тётушке Клуше и играть с другими цыплятами. Цыпа нахмурился: — Я не хочу! Там шумно, там нужно спать днём, а я хочу гулять! Мама не стала спорить. Она сказала: — Давай мы сделаем так: на этой неделе мы каждый день будем просыпаться чуть-чуть раньше. И ты сам выберешь, что возьмёшь в садик в первый день. — Правда? — удивился Цыпа. — Правда, — кивнула мама. Неделя подготовки В понедельник они проснулись на 15 минут раньше. Во вторник — ещё на 15. В среду Цыпа уже почти не зевал. А ещё мама достала его любимую жёлтую кружку и сказала: — Это будет твоя «кружка смелости». Когда тебе будет грустно в саду — попей из неё воды, и я сразу стану ближе. Цыпа решил, что возьмёт с собой в сад кружку и маленького резинового червячка — чтобы показывать друзьям. Первый день В первый день мама привела Цыпу на час. Он постоял рядом с другими цыплятами, потрогал качели и улыбнулся тётушке Клуше. — Я вернусь за тобой через час, — сказала мама. Цыпа кивнул. Час пролетел незаметно. Когда мама пришла, он сказал: — Мама, это не так страшно. Я завтра хочу чуть дольше. И через неделю Цыпа уже бежал в садик с кружкой и червячком. Он знал: мама всегда придёт за ним. А в саду — интересно и вкусно кормят. С тех пор Цыпа не боится садика. Он просто знает волшебную фразу: «Я привыкну. Это просто новое, а новое — это интересно». --- 📌 Вопросы для обсуждения с ребёнком после сказки 1. Почему цыплёнок Цыпа не хотел идти в садик? (Привык гулять летом, не хотел режима и шума) 2. Что предложила мама, чтобы помочь ему привыкнуть? (Просыпаться раньше постепенно и выбрать игрушку для сада) 3. Что Цыпа взял с собой в первый день? (Кружку смелости и резинового червячка) 4. Почему в первый день он был в саду только час? (Чтобы привыкать постепенно) 5. Что он сказал маме после первого дня? («Это не так страшно, хочу завтра дольше») 6. Какая волшебная фраза помогает Цыпе не бояться нового? («Я привыкну. Это просто новое, а новое — это интересно») 7. А ты помнишь, как зовут твоих друзей в саду? Что тебе нравится там больше всего? (Разговор о позитивных моментах) 8. Что бы ты хотел взять с собой в сад в первый день, чтобы чувствовать себя увереннее? (Вместе выберите «оберег») --- 🎯 Памятка родителю: как пережить первую неделю в саду после лета День Рекомендация За 2 недели Начните сдвигать режим. Разговаривайте о саде позитивно. За неделю Вспомните имена воспитателей и друзей. Выберите «игрушку-оберег». День 1 Приведите на 1–2 часа. Уйдите с улыбкой и твёрдым «я вернусь». Не задерживайтесь. День 2–3 Увеличьте время до обеда. Похвалите за то, что он остался. День 4–5 Пробуйте оставаться на тихий час, если ребёнок спокоен. Вечером Обязательно обнимайте, спрашивайте про радости дня, а не про «как ты там». --- ✨ Бонус: игра «Что в моём рюкзачке?» Предложите ребёнку «упаковать» рюкзачок в сад не с вещами, а с внутренними «помощниками»: · Смелость (погладить рюкзак сверху), · Терпение (похлопать по карману), · Любовь мамы (положить воображаемое сердечко). Это ритуал создаёт ощущение контроля и готовности. С вами была педагог-психолог Торопчина Наталья Леонидовна. Спокойных сборов и радостных встреч! 🐣