Рубрика педагога-психолога Торопчиной Натальи Леонидовны

Рубрика педагога-психолога Торопчиной Натальи Леонидовны Терапевтическая сказка: «Как хомяк Хома научился не кусаться» Для кого: дети 3–6 лет, которые кусаются, дерутся или обзываются в момент злости. В уютной норке под старой яблоней жил хомяк Хома. Он был пушистый, с круглыми щёчками и очень любил собирать зёрнышки. Но была у Хомы одна беда. Когда он злился, щёчки у него краснели, а зубы сами собой щёлкали. И тогда Хома бросался на всех подряд. Забрала белочка его любимый камешек? Хам! — и укусил. Не пустил кролик на качели? Щёлк! — и ударил лапой. Мама сказала: «Пора спать»? Цоп! — и укусил маму за хвост. А потом Хома сидел в углу, смотрел на всех исподлобья и думал:«Почему все от меня отходят? Я же не хотел. Просто зубы сами». «Разговор с дятлом» Однажды к яблоне прилетел дятел Тук. Он был мудрый — стучал по дереву и много знал. — Хома, — сказал дятел, — у тебя внутри живёт маленький вулкан. Когда его заливает злость — он извергается. И это не зубы виноваты. Это вулкан. — Что же делать? — всхлипнул хомяк. — Я устал, что все меня боятся. — Научись выпускать пар заранее. Вот тебе три волшебных действия. Три волшебных действия Дятел объяснил: 1. Когда чувствуешь, что щёчки начинают гореть — топни ногой один раз. Громко: топ! 2. Потом сожми ладошки в кулачки и сосчитай до трёх: раз… два… три. 3. И скажи словами, что не нравится: «Мне это не нравится!» или «Я хочу это первым!» — А если не успею? — спросил Хома. — Тогда отойди в сторонку и крикни в траву: «Я ЗЛЮСЬ!» — никто не пострадает, а вулкан остынет. «Как это случилось на самом деле» На следующий день белочка снова взяла камешек Хомы. Хома почувствовал, как щёчки горят, и зубы уже готовы были щёлкнуть. Но он вспомнил дятла. Топнул: топ! Сжал кулачки: раз… два… три. И сказал: — Мне это не нравится! Верни, пожалуйста, когда закончишь. Белочка удивилась, но камешек вернула. А Хома почувствовал: в груди стало легко и тепло. Как будто вулкан превратился в маленькое солнышко. С тех пор Хома не кусается. Иногда он, конечно, злится — как все. Но теперь он знает свой секрет:«Злиться — можно. Кусать — нельзя. Скажи словами, топни ногой, посчитай до трёх». 📌 Вопросы для обсуждения с ребёнком после сказки 1. Почему хомяк Хома кусался и дрался? (Злился, не знал, как сказать словами) 2. Что чувствовали другие зверята, когда Хома их кусал? (Испуг, обиду, они отходили) 3. Кто помог Хоме? Что он посоветовал? (Дятел — три волшебных действия) 4. Какие три действия нужно сделать, когда злишься? (Топнуть ногой, посчитать до трёх, сказать словами) 5. Что Хома говорил, когда злился очень сильно и не успевал остановиться? (Кричал в траву: «Я ЗЛЮСЬ!») 6. Как ты думаешь, легко ли Хоме было остановиться в первый раз? (Нет, трудно, но он старался) 7. А что ты делаешь, когда тебе хочется кого-то ударить или укусить? (Выслушайте без осуждения, помогите найти свой способ) 8. Давай придумаем твоё «безопасное место», куда можно уйти, когда злишься. Где оно будет? (Например, угол с подушками, кресло, балкон)