В подготовительной к школе группе «Смешарики»в режимные моменты включена педагогическая...
В подготовительной к школе группе «Смешарики»в режимные моменты включена педагогическая технология «Загадка дня». Цель: создать условия для принятия детьми самостоятельного решения. Технология строится на собственной активности ребёнка, чем способствует развитию познавательной активности , логического мышления, творческого воображения, формирует умение находить информацию, поддерживать диалог. В процессе дети : закрепляют знания; тренируют внимание ; учатся «читать»символы, формируют интерес к получению новых знаний; учатся замечать и исправлять ошибки. Загадывание загадок- это полезные упражнения для развития творческого мышления, фантазии, воображения . Отгадать загадку значит найти решения задачи , ответить на вопрос , то есть решить сложную мыслительную операцию . Загадку дня можно использовать для закрепления материала или для введения в него.Она может быть однодневной так и на несколько дней! В нашей группе загадка дня была на повторения календаря природы на пять дней! Дети каждый день отгадывали день недели, число , месяц , время года , погоду и зарисовывали отгаданные ответы! На следующей неделе загадка дня была однократная надо было отгадать слово , тем самым вспомнить и закрепить согласные и гласные буквы! Под словом было расчерчено два столбика «да» и «нет». Дети которые отгадали слово ставили фишку в столбик «да»,а кто не отгадал соответственно в « столбик «нет»! После того как большинство детей отгадали загадку ( составили слово) был поведен итог какой был ответ правильный и был ли он вообще ( отдельные дети в этом случае не выделяются , Общее число правильных) . Загадка дня вошла в жизнь нашей группы. Заходя в группу дети уже ждут какая загадка дня ждёт их сегодня 🤗