Отчёт о закрепляющем занятии по развитию речи в средней группе «Волшебники»
Отчёт о закрепляющем занятии по развитию речи в средней группе «Волшебники» Тема: Закрепление знаний о гласных буквах А, О, У Цель: Систематизировать и закрепить представления детей о гласных звуках и буквах А, О, У, развивать фонематический слух и навыки звукового анализа. Ход занятия Воспитатель превратился в «главного волшебника» и приглашал отправиться в страну «Гласных звуков». Дети получают «волшебные палочки» (карандаши)для выполнения заданий. Основной частью занятия была - Артикуляционная гимнастика: «Улыбка» (звук А), «Трубочка» (звук У), «Окно» (звук О). - Игра «Поймай звук»: Воспитатель произносил цепочку звуков и слогов, дети хлопают в ладоши, когда слышат А, О или У. - Работа с буквами: Дети рассматривали в тетрадях буквы, обводя их пальчиком в воздухе . - Игра «Живые буквы»: Трое детей изображают буквы А, О, У с помощью положения рук и тела, остальные угадывают. Физкультминутка «Волшебники» Дети выполняли движения под слова: Мы — волшебники, летим, (руки в стороны) Звуки гласные ловим! (хлопки) А — как аист, высоко, (тянемся вверх) О — как озеро, широко, (руки кольцом) У — как улитка, мы ползем, (движения вперёд) И волшебный сад найдём! Закрепление Поиграли в дидактическа ую игру - каждый ребёнок получает карточку с буквой и должен назвать 2–3 слова, которые на неё начинаются. Занятия по истене сделало ребят «волшебниками речи». «Буквы А, О, У — наши верные друзья, они помогают нам говорить и читать!» Занятие прошло в игровой, динамичной форме, способствовало развитию интереса к обучению и укреплению знаний о гласных звуках. #Алёнка #АлёнкаВолшебники #Волшебники_Речи