День солидарности в борьбе с терроризмом
День солидарности в борьбе с терроризмом 3 сентября в нашей стране отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата связана с трагическими событиями, произошедшими в 2004 году в городе Беслане, когда в результате захвата школы погибли сотни людей, среди которых было много детей. В этот день по всей России проходят мероприятия, напоминающие о важности мира, взаимопомощи и бдительности.Для детей подготовительных и коррекционной групп были организованы тематические занятия, беседы и просмотр видеоролика "Трагедия Беслана". Основная цель прошедших занятий - в доступной и понятной форме объяснить им, что такое терроризм, почему важно быть внимательными и как вести себя в нестандартных ситуациях. Педагоги поставили перед собой несколько важных задач: · сформировать у дошкольников основы безопасного поведения в экстремальных ситуациях; · познакомить с правилами действий при обнаружении подозрительных предметов или незнакомых людей; · воспитать чувство сострадания к жертвам трагедий и неприятие насилия; · привить навыки уверенного поведения и взаимовыручки. В этот день воспитатели провели для детей беседы на тему мира и дружбы. Ребята узнали, что слово «террор» означает «ужас», а террористами называют жестоких людей, которые хотят запугать других. Детям рассказали о трагедии в Беслане, почтили память погибших минутой молчания. Особое внимание уделили правилам безопасности. С дошкольниками разобрали, как вести себя при встрече с незнакомцем на улице, что делать, если найден бесхозный предмет (сумка, коробка, игрушка), и почему нельзя трогать чужие вещи. Эти знания закреплялись в игровой форме и на тематических занятиях, которые учили детей быть бдительными, но не паниковать. Занятия не ограничились беседами. Воспитанники подготовительных и коррекционных групп приняли участие в творческих акциях. Такие мероприятия помогают заложить основы правильного воспитания и формируют у детей активную гражданскую позицию с самого раннего возраста. Ребята не только узнали о существующих опасностях и правилах поведения, но и проявили свои творческие способности, создавая символы мира и добра.