Сын до школы был такой самостоятельный - сам мог пропылесосить и одевался в сад всегда ...
Сын до школы был такой самостоятельный - сам мог пропылесосить и одевался в сад всегда сам. Но, чем старше становится, тем инфантильнее. Ничего не хочет делать. В словах этой мамы прозвучали последствия феномена, который я изучала в своей диссертации - как самостоятельность ребенка зависит от эмоционального отношения матери. Мальчики дошкольники оказались более самостоятельными, чем девочки. И самостоятельность более развита у детей, чьи мамы не стремятся реагировать, даже игнорируют эмоции ребенка и прагматичны в воспитании. На самом деле это мнимая самостоятельность. Да, мальчики раньше зашнуровывают ботинки (если нет проблем с мелкой моторикой) и наливают себе сок. Но это НЕ эмоциональная или волевая самостоятельность. Это выученная вынужденность. Мама меньше реагирует на эмоции сына, чем на эмоции дочери, вынуждает его быстрее переходить к действию, потому что его сигналы о помощи (грусть, страх, растерянность) остаются без ответа. И мальчик адаптируется: «Раз меня не слышат, я сделаю сам». Но это его защита, а не самостоятельность. Девочка для женщины биологически близка. Мама бессознательного сливается с ней, считывает ее состояние. Мать мальчика не проецирует на него свой внутренний женский мир. Поэтому ее чувствительность ниже. Кроме этого, мы живем в культуре, где маскулинность ассоциируется с нечувствительностью, стойкостью к эмоциям. Мама интуитивно дрессирует сына: «Прекрати ныть, будь мужиком». В отношении девочек, наоборот, культура разрешает и поощряет эмоциональную рефлексию. Получается порочный круг: Меньше принимают ➡️ меньше чувствуют положительных эмоций ➡️ меньше учитывают состояния ➡️ мальчик еще громче требует внимания, часто с агрессией ➡️ мать еще сильнее отворачивается. Что происходит позже? В подростковом возрасте (12–16 лет) эта вынужденная самостоятельность у мальчиков разрушается. Потому что у них не сформирован надежный эмоциональный тыл. Девочка в 15 лет, столкнувшись с проблемой, может вернуться в эмоциональный диалог с матерью. А мальчик, который привык, что его эмоции не учитывают, не умеет просить о помощи и остается один на один с проблемой, и его самостоятельность превращается в изоляцию и высокий риск отклоняющегося от нормы поведения. Мамы дают мальчикам автономию в действиях, но отнимают у них автономию в чувствах, привязывая их эмоциональное благополучие к постоянному внешнему достижению. Именно поэтому во взрослой жизни мужчины статистически чаще соматизируют стресс (болеют), а женщины — вербализуют (обсуждают). Как думаете, ваш ребенок самостоятельный или хотите чтобы он таким стал? Напишите в комментариях 👇