Зову, зову его, а он вообще не реагирует на меня.
Зову, зову его, а он вообще не реагирует на меня. "Учительница ругает, что не слышит, творит, что попало на уроках, ни минуты не может послушать спокойно..." А в детском саду такого не наблюдали? "Да, тоже самое, мог вообще за стол на занятии не садиться, бегал вокруг или ползал по полу, не слушался." Почему вы обратились именно сейчас? "Учитель сказала при всех на собрании, что невозможно так, делайте с ним что-то. А что делать? Я домой шла, рыдала, обидно так. Наорала..., но я понимаю, что бесполезно, только ещё хуже мне стало. Его невозможно за уроки усадить, без меня задания не может выполнить, кучу ошибок делает, исправляет, грязь. Зато от телефона не оторвать. Я после работы, пока поесть приготовлю, уже без сил совсем, а ещё уроки ждут, как проклятье!" ✅ Ребенку с дефицитом внимания постоянно нужна организуются помощь взрослого. Мама или кто-то другой регулирует и направляет его действия, и только тогда, под неусыпным контролем, более-менее толково будет выполнено домашнее задание. Мама не знает, как отпустить, она боится очередной двойки, обвинения учителя, ей страшно думать, что ждет ребенка в будущем. ❓Что будет, если не помочь импульсивному, невнимательному ребёнку до его поступления в школу? Мама дальше всё подробно рассказала. "Были пару месяцев назад у невролога, потому что стал моргать глазами и как-то странно плечом дергать, мы подумали, что это тики. Так и было, сейчас препараты принимаем" У него появились проблемы в общении, из-за того, что не всегда понимает, что происходит вокруг, не понимает шутки или разговоры, реагирует не адекватно, перебивает, не дает сказать, хочет, чтобы только его все слушали. Пропускает в школе важные моменты, не слышит учителя и не выполняет задания, половину работу в тетради на уроках он не выполняет. Дети не хотят с ним дружить и сидеть за одной партой. Не может контролировать свои эмоции и поведение, стал закатывать истерики и конфликтовать с окружающими. Отказывается от новых дел, потому что сомневается в своих силах, говорит "у меня не получится". Вот, я и думаю, что важнее, что на собрании в школе при всех отчитали, или что у ребенка тики начались?