В детстве я знала яркую, энергичную девочку. Она привыкла делать то, что хочется, и поч...
В детстве я знала яркую, энергичную девочку. Она привыкла делать то, что хочется, и почти не воспринимала запреты взрослых. Однажды девочка решила перебраться с одного балкона на другой, чтобы попасть к подруге. Её не остановили ни высота, ни запрет. Она сорвалась с пятого этажа. Эта история осталась со мной навсегда. Поэтому фразу «пусть ребёнок решает сам» я слышу иначе. Да, пусть решает — там, где уже способен понимать последствия и отвечать за них. Но если ребёнок ещё не умеет оценить опасность, рядом должен быть взрослый, который скажет: «Стоп. Я не позволю тебе сделать то, что может тебе навредить». Это не подавление личности. Это ответственность. Если внутренние границы вовремя не сформированы, ребёнок всё равно встретится с ограничениями. Только предъявят их уже не любящие родители, а школа, другие дети, общество — иногда сама жизнь. Задача взрослого — постепенно превратить внешнее «нельзя» во внутреннюю способность ребёнка остановиться. Для этого нужны три вещи: — знания; — внимательность именно к своему ребёнку; — доброе сердце, способное не только обнять, но и вовремя удержать. Любовь — это не всегда разрешение. Иногда любовь звучит как твёрдое и своевременное «стоп».