🎗️Ректор ДГПУ Нариман Асваров предложил внедрить в программы подготовки педагогов спец... — 24 июля 2026 г. в 09:28:33.285
🎗️Ректор ДГПУ Нариман Асваров предложил внедрить в программы подготовки педагогов специальные модули по увековечению памяти жертв геноцида Не допустить искажения фактов о Великой Отечественной войне и как донести до молодежи трагические страницы истории? Этот вопрос стал центральным на заседании Совета ректоров вузов СКФО, которое прошло в Пятигорске. Встреча, организованная Национальным центром исторической памяти при поддержке полпредства Президента РФ в округе, была посвящена внедрению федерального закона о геноциде советского народа в образовательный процесс. Эксперты, историки и руководители университетов сошлись во мнении: работа по сохранению исторической памяти должна быть системной и охватывать все регионы страны. Важно не просто формально исполнять закон, а сделать его частью воспитательной работы, учитывая при этом уникальный культурный контекст Северного Кавказа. Одним из ключевых спикеров стал ректор Дагестанского государственного педагогического университета им. Р. Гамзатова Нариман Асваров. Будучи историком, он подошел к вопросу предметно, предложив конкретные инструменты для вузов. По мнению Наримана Асварова, педагогические университеты несут особую ответственность, ведь именно их выпускники завтра будут учить детей в школах. Ректор ДГПУ предложил внедрить в программы подготовки педагогов специализированные модули, посвященные преступлениям нацистов, активнее использовать архивные документы и вовлекать студентов в реальную поисковую работу. «Педагогический вуз — это сердце воспитательной системы региона. От того, как мы сегодня донесем правду о геноциде до наших студентов, зависит, какой будет историческая память у будущих поколений», — подчеркнул Нариман Асваров. Итогом встречи стало решение объединить усилия: вузы Северного Кавказа создадут рабочую группу, которая разработает общие методические рекомендации. Это позволит сделать изучение истории Великой Отечественной войны более глубоким, честным и понятным для современной молодежи.