Диссертация/Профессор Воронцова

Почему у многих соискателей проблемы с диссертацией? Соискатель часто пишет диссертацию без привычной академической среды: без ежедневного контакта с кафедрой, без постоянного руководителя рядом, без группы единомышленников. И именно поэтому путь к защите нередко превращается в длинный, одинокий и хаотичный процесс. Вот три сложности, которые я чаще всего вижу у соискателей. Сложность 1. Нет уверенности в своих силах Страх, что не получится, что тема «не та», что вы «не дотягиваете» до уровня диссертации. Поддержки минимум, а сомнений — с избытком. Решение: На курс приходит много соискателей с мыслью: «Сунула голову, а что дальше делать — не знаю». Уже на первых модулях появляется понимание, что именно делать и зачем, страх уходит, а вместо него приходит спокойная уверенность. Возможност…

+1

Как заставить себя работать над диссертацией, когда «надо, но не хочется» Бывает так: дедлайн близко, научный руководитель ждёт результат, а вы смотрите на открытый документ и чувствуете только одно — непреодолимое желание заняться чем угодно, кроме этого. Даже мытьё посуды кажется привлекательнее))). С этим сопротивлением сталкивается почти каждый, кто пишет научный текст. И с ним, друзья, можно работать. Моя первая постоянная рекомендация - приходите писать к нам на курс! 😄 Здесь все распланировано за вас, четко распределено по времени - последовательно, не хаотично, когда хватаешься то за одно, то за другое. И еще рекомендую три приёма, которые очень помогают. Сделайте сегодня, если отложите на завтра, не сделаете вообще). Договоритесь с собой на 15 минут Не «сесть и написать главу», …

Вы отправили руководителю главу. День, два, неделя. Пишете снова, получаете «посмотрю на выходных». Проходит месяц, и вопрос уже не «как воспринять критику», а «как получить хоть какую-то реакцию». Если сделано всё, что обычно советуют, то есть конкретные вопросы, напоминания и договорённость о сроках, а руководитель всё равно недоступен, это не значит, что вам остаётся одиночество. В науке есть другие способы найти опору, о них просто редко говорят вслух. Я разобрала это на вебинаре «Кто поможет аспиранту: правильная коммуникация с научным руководителем». Доступ за небольшую оплату, но можно смотреть и пересматривать в любое время. Внутри: Разбор 14 ключевых вопросы, в том числе: ✔️ что на самом деле движет научным руководителем (спойлер: не только ваша диссертация); ✔️как получать обр…

Как превратить замечание руководителя в план работы: 5 шагов 🍁В в начале года у аспирантов первого года — первые встречи с научным руководителем. Вы приходите с планом (или вообще без плана 😄), над которым думали всё лето. Или же вы уже в процессе и приносите руководителю свои наработки по диссертации. В первом случае возможный сценарий: "Руководитель смотрит на план минуты три и говорит: «Связи между частями не вижу». Во втором случае можете получить кучу замечаний и уж точно не будет руководства, как это поправить. Это не входит в функционал научного руководителя. Вы киваете, выходите в коридор, и в голове уже не «где связь», а «гожусь ли я вообще». На этой развилке решается, станет замечание рабочим материалом или поводом для сомнений и отката. Как это сделать? Как перестать тонуть…

➡️🔗На 77-м потоке на тариф VIP осталось одно место. Ваше?

А что будет после черновика? Друзья, этот вопрос рекомендую задать себе ещё до того, как вы начинаете писать диссертацию. Потому что написать черновик — это одна задача. А дальше предзащита, замечания, документы, диссертационный совет, вопросы экспертов, защита, ВАК… И на каждом этапе может понадобиться помощь. Когда вы приходите в нашу школу, моя поддержка может не только до готового черновика, но и до самой защиты — если выбираете формат обучения с таким сопровождением. История Кирилла как раз об этом: «Спасибо за курс, который серьёзно помог мне продвинуться в построении целостного законченного исследования и написании текста диссертации». Но на этом его путь не закончился. Предзащита и допуск к защите проходили непросто. Научно-технический совет состоялся только с третьего раза, весь …