🎨 Когда рисунок начинает «оживать»?
🎨 Когда рисунок начинает «оживать»? После прохождения первого модуля обучения ребёнок уже умеет работать с планшетом и создавать небольшие цифровые рисунки. А дальше начинается самое интересное. Мы учимся делать их объёмными, выразительными и атмосферными. Ребёнок разбирается: 🔹 как с помощью света и тени передать объём; 🔹 как подобрать цвета, которые сочетаются между собой; 🔹 как сделать так, чтобы в рисунке сразу было понятно, на чём сосредоточить внимание; 🔹 как создавать настроение и атмосферу; 🔹 как использовать эффекты, чтобы иллюстрация стала интереснее. В итоге к концу второго модуля у ребят накапливаются иллюстрации с фруктами и овощами, композиционный рисунок интерьера, изображения напитков и десертов в объёме, а также иллюстрация с эффектом свечения ✨ Дальше буду показывать и работы учеников со второго модуля, и свои видеоразборы по созданию рисунков, чтобы ваши дети могли самостоятельно попробовать их нарисовать.