Сегодня мы возьмем #интервью у нашего преподавателя по классу фортепиано Елены Александ...
Сегодня мы возьмем #интервью у нашего преподавателя по классу фортепиано Елены Александровны Потаповой. -Елена Александровна, расскажите, пожалуйста, как Вы пришли в свою профессию? Был ли у Вас наставник? - Все имеет свое начало. Самые яркие впечатления - из раннего детства. Я никогда не забуду, как со своим папой (профессиональным баянистом) посещала концерты, где он выступал с творческими коллективами. Тогда я твердо решила: стану музыкантом, во что бы то ни стало научусь на этом большом, с блестящей крышкой инструменте. И вот мне 7 лет, и я ученица музыкальной школы! Начались трудовые школьные будни, с новыми впечатлениями, тревогами, радостями и заботами. Проводниками в удивительный мир музыки стали мои замечательные учителя. В музыкальной школе Бурьяноватая А.И., а в училище Лосева П.Р. «Учитель», «наставник», «мудрый друг и советчик» - эти слова дороги моему сердцу и навсегда в нем останутся вместе с именами тех, кто ввел меня в волшебный мир музыки и научил меня жить в нем. Всем, что я приобрела за годы учебы в музыкальной школе и музыкальном училище, я обязана дорогим сердцу учителям. Их бесценные советы помогали в преодолении трудностей, которые встречаются на пути каждого ищущего и идущего своим путем музыканта. – Довольны ли Вы своим выбором или возможно были мысли, что совершили ошибку в выборе профессии? - После окончания музыкального училища я устроилась работать в ДМШ №5. Мне очень повезло, что я работаю в замечательном коллективе сплоченных, творческих, талантливых и неравнодушных коллег. Это большая и дружная семья, где каждый в ответе не только за себя, но и за тех, кто живет, учится и трудится рядом. Работу с детьми я люблю и считаю ее самой творческой и интересной. Я учусь у детей, а они учатся у меня. Свое отношение к музыке и исполнительскому искусству я по мере сил и возможностей стараюсь привить своим ученикам. - Какими словами бы Вы завершили нашу беседу? - Работа у фортепиано требует колоссального терпения. Техника пианиста не появится за один день. Это часы работы над гаммами, упражнениями и этюдами К. Черни. Но за техникой всегда должно быть содержание. Научить ученика извлекать не просто громкий или тихий звук, а «поющий», «светлый» или «нежный» — вот истинное искусство преподавателя. Каждая новая соната, каждый новый ученик – это чистый лист. И я счастлива осознавать, что стою у истоков гармонии, которую человек пронесет через всю свою жизнь.
Канал в каталоге Максиметера
52 подписчиков · Госорганы и учреждения