Дом Верзилиных в Тарусе

🪆В чем же уникальность полхов-майданской матрешки? 💃 Фигура и характер. В отличие от своих «пухлых» сестер из других регионов, эти матрешки стройные, высокие и даже немного дерзкие. У них свой, особенный нрав! 🖋 Техника «перо и тушь». Главная фишка — четкая черная обводка. Сначала мастер наносит контур тушью и пером, а уже потом заполняет его сочными, анилиновыми красками. Именно это придает им такую графичность и яркость. 🪶 Не кудри, а перышки! Присмотритесь к их личикам. То, что мы привыкли принимать за кокетливые кудри, на самом деле — стилизованные гусиные перышки. Удивительная деталь, правда? 🥚 Уникальная коллекция XX века. В Доме Верзилиных хранится особенная коллекция прошлого столетия. В ней — не только матрешки, но и расписные балалайки и даже... пасхальные яйца. Для сове…

+4

🎓 Почему урок длится именно 45 минут? Кто придумал этот стандарт📚? Продолжение обещанной истории… 🤓 До середины XIX века уроки в школах длились сколько угодно, а дети могли часами зубрить латынь, не отрываясь. Никому и в голову не приходило, что взрослые и дети иначе усваивают информацию, до тех пор, пока школы не стали массово появляться, а физиологи и гигиенисты не стали активно изучать процесс обучения. 📝 В 1885 году немецкий ученый Герман Эббингауз открыл свою знаменитую кривую забывания. Она показала, что без повторения за первые 20–30 минут забывается почти половина новой информации, а через час в голове остаётся чуть больше трети. Эти данные стали основой для введения 45-минутного урока: этого времени хватает, чтобы поймать пик внимания учеников и передать им знания. Посл…

Музыкальная гостиная Дома Верзилиных приглашает вас в атмосферу настоящего музыкального салона XIX века — времени искренних чувств, тонкой поэзии и чарующих мелодий. В камерном пространстве исторического дома оживут русские романсы, в которых каждое слово наполнено глубиной переживаний и красотой русского поэтического языка. Произведения, созданные на стихи великих поэтов прошлых лет, прозвучат особенно проникновенно и тепло, позволяя прикоснуться к уникальной традиции русского романса. Для вас выступит Инна Разумихина — певица, чье исполнение отличают тонкая музыкальность, искренность и глубокое чувство стиля. Поэтическое сопровождение вечера — Ольга Свешникова. Тонкое и проникновенное художественное слово станет важной частью музыкального повествования, объединяя романсы и поэзию в ед…

❤️ Глубина и сила — в простой народной песне: легендарные «Валенки» на сцене НЦ «Россия» Весной 1945 года, среди копоти и еще не остывшей войны, раздались «Валенки» в исполнении Лидии Руслановой. Эта великая русская певица прошла сложнейший путь вместе с солдатами и выступала для них на передовой. В мае 1945 года, сразу после падения Берлина, она спела для бойцов на ступенях Рейхстага — там, где они впервые по-настоящему почувствовали Победу. Сегодня «Валенки» звучат со сцены Национального центра на премьере спектакля «Солдатские сны». Архивный голос Лидии Руслановой переплетается с исполнением заслуженной артистки России Варвары — и возникает уникальный дуэт поколений, соединяющий прошлое и настоящее. Этот момент — дань памяти подвигу артистов, которые выступали под пулями. В Национа…

+7

На одном дыхании с аншлагом! В киноконцертном зале "Мир" школьникам показали спектакль по сказке Александра Сергеевича Пушкина "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях". Интерактивную постановку представил Московский театр "Люди". Роли исполнили актёры театра и кино Дарья Костина и Мурад Халимбеков. Накануне премьеру посмотрели ученики Лопатинской школы. Искренняя признательность вдохновителям XVII фестиваля "Благословенная Тарусская земля" Наталье Денисовне Верзилиной и Елене Фёдоровне Баклановой. О важных ценностях и глубоких смыслах праздника, который отметим 24 мая, рассказал детям благочинный 6-го округа, протоиерей Леонид Гвоздев. В преддверии Дня славянской письменности и культуры по традиции чествовали одарённых ребят и преданных делу наставников. В числе награжденных - …

Дорогие друзья☀️! 🙌🏻Чтобы вам было удобнее следить за жизнью Дома Верзилиных, узнавать актуальные новости и афишу мероприятий, мы ведём страницы сразу на нескольких площадках. Мы остаёмся на связи здесь, а также делимся новостями и событиями нашего историко‑культурного центра в других социальных сетях. Выбирайте удобную для вас платформу и присоединяйтесь — будем рады видеть вас везде, где живёт Дом Верзилиных. Все официальные страницы Дома Верзилиных⬇️: 🌸 Telegram: https://t.me/verzilinhome 💫ВКонтакте: https://vk.ru/club215478693 ⭐ Instagram: https://www.instagram.com/verzilinhome?igsh=enBrcXRieTdrN2Vs 🌼MAX: https://max.ru/id401802162104_biz До встречи онлайн и, конечно, в самом Доме Верзилиных❤.

+6

🌹С ДНЁМ УЧИТЕЛЯ! Друзья, сегодня хочется рассказать об особенной школе — «Росток» в Бетлице, где учатся дети с ограниченными возможностями здоровья. ❗️Несколько сотен выпускников получили здесь не просто знания, а важные жизненные навыки и, самое главное, — искреннюю поддержку и тепло педагогов. В школе царит доверительная, почти домашняя атмосфера. «Для каждого поколения школа была своей, особенной, но всегда родной и любимой», — поделилась директор Елена Александровна ГУРИКОВА. Девочки помимо уроков осваивают шитье, мальчики — столярное дело и сельскохозяйственный труд. А ещё здесь учат вере в себя. Воспитанники становятся победителями областных творческих и спортивных мероприятий. ✅ За каждым успехом — талант ребёнка и огромный труд тех, кто день за днём поддерживает ребят. По…

📚 День учителя — особенный праздник для семьи Верзилиных! Из пяти членов семьи четверо — профессиональные педагоги. Глава семьи, Евгений Анатольевич, преподаёт английский и немецкий языки. Его жена, Наталья Денисовна, — преподаватель технических дисциплин и мама троих детей. Дочери тоже выбрали педагогические профессии: одна стала педагогом-психологом, другая — музыкальным педагогом. 🤓 Неудивительно, что педагогика занимает важное место и в работе ИКЦ «Дом Верзилиных», частью которого стала школа творческого развития «Симфония искусств». 🙌🏻 В педагогике есть разные подходы к тому, как делиться знаниями и помогать детям расти. Мы выбираем гуманистический подход: в его центре — личность ребёнка, его уникальность и право на доверительные, уважительные отношения. Об этом мы ещё обязател…