Вопрос 12. Повышение эффективности инклюзивного образования — 17 июня 2026 г. в 10:00:06.225
Вопрос 12. Повышение эффективности инклюзивного образования ❓️В общеобразовательных группах детских садов становится все больше детей с ограниченными возможностями здоровья, расстройствами аутистического спектра (РАС) или другими особыми потребностями, а также детей «группы риска» без официального статуса. В некоторых группах из 30-35 детей 5-7 воспитанников имеют РАС. При этом часто отсутствуют тьюторы и узкие специалисты (финансирование на их ставки не предусмотрено), и вся нагрузка по сопровождению ложится на воспитателей. Какие меры принимаются для повышения эффективности инклюзивного образования в таких условиях? Разрабатываются ли методические рекомендации или алгоритмы сопровождения детей с различными нарушениями развития для детских садов, и планируется ли нормативное ограничение наполняемости инклюзивных групп с учетом особых детей? ✅Ответ министра на сайте "Дошкольная Москва". 🏡 на сайт Дошкольная Москва