Мы, взрослые, радуемся: ИИ сэкономил мне два часа. Красота 😁
Мы, взрослые, радуемся: ИИ сэкономил мне два часа. Красота 😁 Но с ребёнком есть один парадокс. Время, которое он потратил на поиск, ошибку и ещё одну попытку, — это часто и было само обучение. А мы его так заботливо «сэкономили». 📰 Медицинский психолог Российской детской клинической больницы Ольга Симич считает, что самостоятельно пользоваться ИИ подросткам стоит примерно с 14–15 лет. До этого ребёнку важно самому научиться искать информацию и разбираться в ней. С детьми 8–10 лет, по её мнению, родители уже могут использовать ИИ вместе, объясняя, как проверять ответы, почему нельзя списывать задания и отправлять боту личные данные. Я бы только не превращал 14 лет в какую-то волшебную дату. Мол, вчера ещё нельзя, а сегодня исполнилось — держи нейросеть и делай доклад 😁 Дети разные, да и взрослые, если честно, тоже не всегда проверяют то, что им уверенно написал чат-бот. Но сам порядок мне кажется здравым. Сначала ребёнок должен хоть немного привыкнуть думать сам. Найти несколько ответов. Увидеть, что они отличаются. Засомневаться. Проверить. Иногда ошибиться и переделать. Это медленнее. И родителям неудобнее, конечно. Гораздо проще получить за минуту готовое сочинение про Печорина и всем пойти заниматься своими делами. Только Печорин тут вообще ни при чём. Ребёнок просто передал машине ту работу головой, ради которой ему это задание и дали 🤖 Я не за то, чтобы прятать от детей технологии. Бессмысленное занятие, да и не нужное. ИИ реально может помогать: собрать материал, разложить его по порядку, подсказать, где ещё поискать. Но сначала хорошо бы научиться делать хотя бы часть этого самому. А потом уже ускоряться с помощью машины. Не наоборот.