Министр просвещения объяснил смысл оценки за поведение, но понятнее не стало — 3 сентября 2026 г. в 14:03:31.082
Министр просвещения объяснил смысл оценки за поведение, но понятнее не стало Сергей Кравцов в колонке для «Ведомостей» попробовал объяснить, зачем школам оценка за поведение, которая не влияет ни на текущие оценки, ни на аттестацию, ни на допуск к ГИА. Оценка повысит прозрачность отношений в школе и создаст комфортную и безопасную среду, поможет ученикам социализироваться, а учителям — защитить честь и достоинство. Ещё она должна воспитывать ответственность, уважение к окружающим и развивать эмпатию. После этого объяснения вопросов стало ещё больше. Непонятно, как оценка защищает учителей и как отметка «образцовое» или «недопустимое» поведение помогает социализации. Кравцов подчёркивает, что «недопустимое» — не просто отметка, а «сигнал для ученика, учителя и родителя». Но что происходит после этого сигнала и кто на него реагирует, в колонке не уточняется. ▪️ Систему тестировали с 2025/26 учебного года в 89 школах семи регионов. А с 1 сентября этого года эксперимент масштабировали, теперь в нём участвуют 2–8-е классы из минимум 10 школ в каждом регионе. Итоговое решение о том, вводить ли оценку по всей стране, примут после анализа этого этапа. Подписывайтесь на Эдтехно