Ловушка обучения на переводчика — 27 апреля 2026 г. в 16:13:22.831
Ловушка обучения на переводчика Когда на втором курсе надо было выбрать свою специализацию (у нас в ВШЭ их 4: перевод, преподавание, межкультурная коммуникация, цифровые коммуникации), нам проводились лекции на английском языке. Каждая лекция велась руководителем направления, чтобы посвятить нас в то, а чем мы вообще будем заниматься на каждом из них. Больше всего мне запомнилось переводческое... И нет, не потому что оно было интересным. У его руководителя, по ощущениям всего потока (а это 200 человек), был уровень устной речи где-то В1. И это уважаемый переводчик, она работает до сих пор, у меня нет сомнений, что англ она знает шикарно, но ... не говорит. И когда ко мне на диагностики приходят девушки с факультета перевода, я сразу знаю, в чем будет проблема: классное знание всех нюансов языка, но устную речь придется вытягивать. Почему так? Я вижу две причины: 1) Начнем с того, что практически во всех вузах английский... ну так себе. Большие группы, мало практики, и, прости господи, Аракин. А на переводческих направлениях плюсом ко всему больше внимания уделяется именно тонким нюансам перевода. На спикинг, отработку беглости (а не только точности) время почти не выделяется. 2) Нюансы преподавания Напомню вам, что обучение на переводчика - это буквально грамматико-переводной метод обучения. Зубрить и переводить. Откуда здесь беглая речь? Не на ней фокус. Это совершенно про другую методику (которая у меня на занятиях, к примеру). И вот мы получаем это сочетание: • перевод в голове с русского на английский; • в пассиве много слов, а речь медленная В следующем посте дам 3 шага, после которых эта проблема уходит 😌