Рубрика «Мои уроки»
Рубрика «Мои уроки» В СЕНТЯБРЕ🍂 Учебник, доска и мои лекции — это, безусловно, неотъемлемая часть урока. Но мне важно, чтобы литература не превращалась в бесконечное чтение текста по цепочке и конспектирование (ведь я преподаю литературу, а не литературное чтение). Поэтому я стараюсь менять виды деятельности примерно каждые 15 минут, особенно в 5–7 классах. Создаю: - авторские рабочие листы, - карточки, - визуальные конспекты, - ментальные карты героев, - придумываю проблемные вопросы и задания, которые помогают не просто запомнить материал, а задуматься, порассуждать… Я уверена, что именно через такие приёмы постепенно и формируется интерес к чтению, а вместе с ним — любовь к литературе❤️ А теперь покажу, что я создала к урокам литературы в сентябре🍂 1️⃣Первые уроки я посвятила разговору о том, зачем вообще нужна литература, почему важно читать, как чтение развивает мышление и чем знания из книг могут пригодиться во взрослой жизни. Обсудили, как будут проходить наши уроки в 7 классе, какие произведения нас ждут и с какими приёмами мы будем работать. А чтобы собрать все идеи воедино, оформили материал в виде кластера и визуального конспекта. 2️⃣Биография А. С. Пушкина Вместо привычного конспекта — авторский рабочий лист, который помогает структурировать основные факты биографии писателя и сделать знакомство с его жизнью более наглядным и запоминающимся. 3️⃣ «Станционный смотритель» — рабочий лист в формате открытки 4️⃣Литературный банк) Это я подготовила необычную разработку — литературный банк с купюрами, посвящёнными писателям, которых нам предстоит изучать в этом году. Это только начало учебного года, а впереди ещё столько интересных произведений, авторских разработок и литературных открытий❤️😍 Буду постепенно показывать здесь свои материалы и рассказывать, как использую их на уроках. Возможно, какие-то идеи вдохновят и моих коллег! 🫶🏻