ЕГ

Екатерина Гладкова | ЕГЭ/ОГЭ обществознание/история. Готовимся с gladkova.ea

Образование · 5 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Почему у выпускников не получается составлять правильные аргументы?

Почему у выпускников не получается составлять правильные аргументы? Я готовлю к ЕГЭ уже 11 лет, сама сдаю ЕГЭ по своим предметам и разбираюсь в тонкостях подготовки. 1. Выпускники путают 19-е и 20-е задания. Оба этих задания связаны с текстом, НО они проверяют разные умения. 19 задание - составляем примеры через конкретные ситуации/действия. 20 задание - составляем аргументы, формулируем свои мысли не через примеры! 2. Мало практики и страх составить неправильный аргумент. В начале подготовки я всегда прошу учеников писать хотя бы один аргумент. Ученик преодолевает страх и у него начинает получаться! 3. Недостаточное знание теории. Чтобы составить правильный аргумент, необходимо хорошо знать тему; без понимания тем, невозможно выполнить это задание. Мы даем крепкую теоретическую базу на курсе, чтобы ученик мог справиться с любым заданием второй части. 4. Не разбирают эталонные ответы. Сразу скажу, если с вами не разбирают ключи разработчиков, то вы не будете знать как должен выглядеть ответ на максимальный балл. Вы должны понимать логику в составления аргументов, и уже после научитесь писать похожие ответы. Как работаем мы? 🔗после каждой пройденной темы всегда есть практика по 20-м заданиям (много практики = высокие баллы); 🔗разбираем задания прошлых лет - формулировки максимально приближенные по сложности к реальным; 🔗работаем с ключами/эталонными ответами.