Как проходят наши будни с Машей.
Как проходят наши будни с Машей. Это ежедневные прогулки. Благо этой осенью такая сухая и солнечная погода, что мы каждый день гуляем в парке. Ну и, конечно, домашние игры: рисуем, лепим, собираем пазлы, клеим наклейки и многое другое. Во время прогулок мы не теряем время и много разговариваем. Вот что мы успели обсудить: Почему листья меняют цвет и падают. Листик летом был зелёный, а стал жёлтый, красный, оранжевый. «А почему, как думаешь?» Пока объясняю образами, например: «Дерево готовится спать зимой и снимает своё зелёное платье». Деревья и листья. Научились узнавать «новые» деревья, например, клён с его «пальчиками», дуб с жёлудями, рябину с гроздьями. Куда уходит вода из луж. Дождь прошёл - лужа есть. «А куда она потом пропала?» Тут тоже образно: «Вода спряталась в землю и в воздух». Плюс не забываю о простых наблюдениях: лужа мёрзлая по краю - вода замёрзла, на крышах иней, потому что холодно. Почему птицы улетают на юг. Куда именно летят? Кто остаётся (воробьи, вороны)? Ещё раз обсуждаем «городских птиц». Куда прячутся насекомые. Летом везде были жучки и бабочки, а теперь где? Спрятались под кору, под листья - до весны спят. Кто готовится к зиме, как мы. Белка делает запасы, ёжик засыпает, мишка спит. И параллельно, что делаем мы, например, достали тёплые куртки, обувь, варежки и т. д. Что носим осенью. Резиновые сапоги - зачем? Дождевик - зачем? Капюшон - для чего? Каждая вещь - это ответ на вопрос погоды. Найди что-то на прогулке. Например, три жёлтых листика, пять дубовых, две шишки. «Что так, что не так». Здесь я обычно спрашиваю или говорю что-то смешное, например: «Осенью на деревьях растут бананы». Вопрос на обратном пути. О чём говорили в начале прогулки? Обычно это то, что мы замечаем, например, лужа. В конце прогулки спрашиваю: «А помнишь, куда лужи пропадают?» У меня Маша обожает болтать. Часто перед сном мы снова всё проговариваем: она опять спрашивает или мы планируем, что будем делать и обсуждать завтра. В следующем посте расскажу, какое приложение выручает меня, когда я прихожу в ступор: ну что же ещё придумать?